اليوم.. بدء تصحيح العينة العشوائية لـ"الاستاتيكا" و"الديناميكا"
طلاب الثانوية العامة يواصلون أداء امتحانات الدور الأول
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، البدء في تقدير درجات العينة العشوائية لمادتي "الاستاتيكا" و"الديناميكا" اليوم الأحد.
وكانت الوزارة عقدت اجتماعا مع موجهي ومشرفي التقدير لمادتي "الاستاتيكا" و"الديناميكا" على مستوى الجمهورية، لمناقشة إجراءات بدء تصحيح امتحان مادتي "الاستاتيكا" و"الديناميكا" للشهادة الثانوية العامة
وأكد الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين ورئيس عام الامتحانات، على أن هدف الاجتماع مناقشة مضمون الامتحان وتوحيد نموذج الإجابة ومنهجية التصحيح، تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص لجميع الطلاب، مشيرا الى ضرورة الاتفاق علي القواعد الأساسية للتقدير لضمان تحقيق العدالة بين جميع الطلاب، مؤكدًا أن الوزارة حريصة على توفير الأجواء المناسبة للسادة المقدرين لإنجاز الأعمال المنوطة بهم بالدقة المطلوبة بما يضمن حصول كل طالب على حقه كاملاً.
وشدد حجازي على ضرورة مراعاة دقة تصحيح أسئلة الاختيار من متعدد فإذا كانت تظليل الطالب علي إجابتين بدون شطب على أي إجابة فيكون إجابة الطالب خطأ، أما إذا قام الطالب بشطب إجابة منهما فيتم تصحيح الإجابة المظللة وإعطائه الدرجة عليها.
وأوضح أنه عند كتابة الطالب إجابتين في الأسئلة المقالية يتم تصحيح الإجابتين ويحصل الطالب على الدرجة الأعلى، وكذلك تصحيح أي اجابة بالمسودة.
وخلال الاجتماع قامت لجنة وضع الامتحان بمناقشة أسئلة الامتحان مع مشرفي عموم التقدير للمادة، واحتواء الامتحان على جميع المستويات المعرفية.
وقال كما جمال الشاهد مدير عام تنمية مادة الرياضيات على مشرفي التقدير أنه يتم توزيع الدرجات على جزيئات السؤال المقالي ويكتب حاصل الجزيئات على صورة بسط، ومقام، وفى حالة تكرار إجابة الفقرة المقالية يتم تقديرها مرة أخرى باهتمام وتعطى للطالب الدرجة الأعلى، ويكتب على الإجابة ذات الدرجة الأقل (سبق تقديرها)، أما في حالة السؤال الذى به فقرتين يطلب من الطالب اختيار إجابة واحدة؛ يتم تقدير الفقرتين ويحصل الطالب على الدرجة الأعلى منهما، وفى حالة السؤال الموضوعي يأخذ الطالب واحد أو صفر فقط ولا يجوز إعطائه نصف درجة على الخطوات، وقد أجازت الهيئة الفنية اعتبار أي إجابة للسؤال 9 (أ) في امتحان مادة الاستاتيكا يمنح الطالب الدرجة كاملة؛ وذلك لعدم وجود الإجابة الصحيحة ضمن البدائل للإجابات.