النائبة منى منير تقدم طلب إحاطة لوزير التعليم لتدني مستوى الفني

03:11 م | السبت 04 يونيو 2016

تقدمت النائبة منى منير، عضو مجلس النواب، بطلب إحاطة إلى وزير التعليم، بشأن مشكلات التعليم الفني، وذلك وفقا لبيان لها، اليوم، وطالبت رئيس المجلس، سرعة إدراج الطلب للمناقشة، في أقرب جلسة.

وقالت النائبة، في طلب الإحاطة، إن المسؤولين عن التعليم الفني في مصر، يتعاملون معه كأنه درجة ثانية، بل ويعامل خريجوه كأنهم عمالة لا وجود لها، ويمنع عنهم استكمال دراساتهم الجامعية، إلا بشروط مجحفة يصعب على الكثير منهم تحقيقها، نظرا لأسلوب التعليم المتدني، الذي تلقوه في المرحلة الثانوية الصناعية أو ما بعده.

وأضافت النائبة أن هناك 130 ألف طالب، أرسلتهم مؤسسة "مصر الخير"، إلى إيطاليا كمنحة دراسية لمدة تتراوح بين 3 و5 سنوات، لدراسة المواد الفنية المتخصصة، وتأهيلهم للحصول على خبرات وشهادات إيطالية معتمدة في كل دول أوروبا، ولم تتم الاستفادة بهم حتى، اليوم، وأشارت إلى أن الوزارة رفضت طلب "مصر الخير"، بمعادلة الشهادة الحاصلين عليها، ما يؤدي إلى ضياع مستقبل هؤلاء الطلاب، وخمس سنوات من عمرهم.

وكشفت النائبة عن أحدث دراسات المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية، بشأن قضايا التعليم في مصر، والتي أجريت على 2035 طالبًا وطالبة في 17 مدرسة للتعليم الفني الصناعي بالقاهرة الكبرى، كشفت أن 42.8% من الطلاب، يؤكدون أنهم سيلاقون حالة من تدني التقدير المجتمعي بعد التخرج، و17.6% يكثرون الغياب من المدرسة، بسبب رؤيتهم أن التعليم الفني، ليس له مستقبل مضمون، و25.2% من أفراد العينة، أكدوا أن اختيارهم للتعليم الفني بمثابة وسيلة للهروب من الثانوية العامة.

وأكدت النائبة أن المشكلات الحقيقية للتعليم الفني الصناعي، تتمثل في تحول التعليم الفني الصناعي مع مرور الوقت إلى بوتقة يوضع فيها الفرد ليشعر من خلالها بتدني وضعه الاجتماعي، وعدم جدوى ما يمر به من خبرات تعليمية في النهوض به مهاريًا واجتماعيًا وإقتصاديًا، ومن ثم يبدأ الشعور بانخفاض تقديره لذاته، وإعاقته عن تحقيق حاجته إلى الإنجاز، والحصول على المكانة الاجتماعية المرغوبة لدى الجميع.