واضعو امتحاني الفيزياء وعلم النفس: الأسئلة في مستوى الطالب المتوسط

01:51 م | الأحد 12 يونيو 2016

أكدت اللجنة الفنية لواضعي أسئلة امتحانات الثانوية العامة (نظام حديث) أن امتحان مادة الفيزياء يتفق مع مواصفات الورقة الامتحانية الواردة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، ويقيس المستويات المعرفية المختلفة للقياس من حيث التذكر والفهم والتطبيق والمستويات العليا.

وأضافت اللجنة، في تقرير أصدرته اليوم، أن أسئلة الامتحانات تشمل أسئلة مقال بصورها المختلفة، والأسئلة الموضوعية بأشكالها المختلفة، وكل سؤال ينقسم إلى أكثر من جزئية، ما يتيح الفرصة لقياس قدرات الطالب المختلفة، والترجمة للغة الإنجليزية، والفرنسية، والألمانية مطابقة تمامًا للورقة الامتحانية باللغة العربية، وليس به عيوب فنية، أو أخطاء لغوية، وكذلك الطباعة واضحة وسليمة وخالية من العيوب الفنية.

بالنسبة لمادة علم النفس، أكد تقرير اللجنة أن الورقة الامتحانية تتكون من 3 أسئلة شاملة لمحتوى المقرر، وفقًا للمواصفات الفنية للورقة الامتحانية الواردة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، كما أن الزمن مناسب للإجابة والمراجعة.

وأشار التقرير إلى أن صياغة الورقة الامتحانية تتسم بالوضوح وتخلو من الغموض والتعقيدات اللغوية، ككما تخلو من الأخطاء النحوية والمطبعية، والمصطلحات والمفاهيم الواردة بالورقة جاءت بنفس نصها بالكتاب المدرسي.

وأشار التقرير إلى أن الأسئلة مناسبة لزمن الإجابة المخصص لها من حيث قراءة الورقة، والإجابة عن الأسئلة المطلوبة ومراجعتها، لافتا إلى أنه لا توجد أسئلة متداخلة، ولا يوجد تكرار بين الأسئلة أو أجزائها، وتنوعت المستويات المعرفية للأسئلة بين المعرفة، والفهم والتطبيق، وأن الأسئلة في مستوى الطالب، مع وجود بعض الجزئيات للطالب المتميز.