لجنة التعليم بالبرلمان تستعرض نماذج لامتحانات الثانوي
لجنة التعليم بالبرلمان تستعرض نماذج لامتحانات الثانوي
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام
قدم رئيس المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي مجدي محمد أمين، نموذجا لامتحان أعدته لمرحلتي الصف الأول والثاني الثانوي أمام لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب.
وقال أمين، في تصريحات صحفية، إن النموذج مشكل من 120 سؤال، ومدة السؤال دقيقة واحدة، ويراعى الفروق الفردية للطلاب، لافتا إلى أن ورقة الامتحان ستكون مختلفة بين الطالب ومن بجواره لكن الأسئلة كما هي والفرق في طريقة ترتيبها في الورقة.
وأضاف أن المركز أعد النماذج بحيث تغطى امتحانات جميع المواد، وتكون لامتحان "ميد تيرم" ومنتصف العام وأخر العام اى نماذج ل٤امتخانات.
وأشار إلى أن المركز يرى أنها ستكون بمثابة امتحانات تجريبية تمهيدا لتطبيقها فى الثانوية العامة.
ووجه جمال شيحة رئيس اللجنة سؤالا إلى رئيس المركز حول استعدادهم لاستخدام ذلك النموذج فى امتحانات الثانوية العامة، وأجاب "أمين" أن المركز عرض ذلك النموذج أمام وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى منذ ثلاثة أشهر، وكان الاعتراض من جانب المطبعة السرية، حيث إن "المطبعة" تقول إن ليس لديها الإمكانيات الفنية لطبع ذلك النموذج.
وأشار أمين، إلى أنه لديه مقترح لتلافى تلك أزمة المطبعة السرية المركزية بإلغاءها ، وتخصيص 1500 مسؤول بمطابع المحافظات.
وشدد النائب سامي هاشم عضو اللجنة، على ضرورة عرض النموذج المقترح لاستطلاع رأى أولياء الأمور، رفض النواب ذلك المقترح، ليردوا عليه أن استطلاع الرأي يكون للطالب فقط.
واعتبرت النائبة إنجي أيمن الامتحان المعد لابد أن يقيس قدرات الطالب في الإبداع والكتابة وليس فقط الأسئلة التي تكون اجابتها بنعم أو لا فقط.
وأكد بعض النواب، أن ذلك النموذج سيسهم في حضور الطالب إلى المدرسة، وصعوبة الغش خاصة وأن عدد الأوراق سيصعب تصوير جميع أوراق الامتحان ورفعها على الإنترنت.
وكشف رئيس المركز، أن المركز حاول البحث عن طريقة سريعة لحل أزمة التسريب، وكان منها ورق لا يتم تصويره بالكاميرات أو ماكينات التصوير، ويظهر اسود فى التصوير لكن الـ10ورقات تكلف حوالي 5 دولارت، وبالتالي سيكلف الدولة أموال طائلة.
وقال النائب سامي هاشم: "نريد من يضع الامتحان يفكر بعقلية من يغش، مطالبا بالبحث عن طرق بديلة لتلافي الغش الجماعي والغش الإلكترونى وتسريب الامتحانات.
وقال رئيس اللجنة، إنه تواصل مع لجنة الإتصالات بالمحلس لبحث إمكانية عمل الامتحانات إليكترونيا "أونلاين"، وطلب من النائبة ماريان عازر تقديم بريزنتيش لذلك.
وقال النائب فتحي الشرقاوي، تسريب الامتحان خطأ وزارة وتقصير حاد.
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام
- أولياء الأمور
- استطلاع الرأى
- استطلاع رأى
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم الفنى
- التقويم التربوى
- الثانوية العام
- أجا
- أخر العام