الهلالي خلال زيارته لبني سويف: لائحة الانضباط المدرسي تربوية وعلاجية

09:30 م | السبت 24 سبتمبر 2016

عقد الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤتمرًا صحفيًا صباح أمس، خلال زيارته لمحافظة بني سويف، بحضور المهندس شريف حبيب، محافظ بني سويف، ونبوي الدخني، مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، والمهندس يسري سالم، مدير الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وأعضاء مجلس النواب عن المحافظة.

أكد الهلالي أن التجارب المعاصرة أثبتت بما لايدع مجالًا للشك أن آلية التقدم الحقيقية، بل وربما الوحيدة في العالم، هي التعليم، مشيرًا إلى أن الوزارة لا تدخِّر جهدًا في سبيل تطوير منظومة التعليم بكل محاورها؛ كي يصبح التعليم قاطرة التنمية والتقدم للبلاد.

وأوضح الهلالي أن الوزارة تواجه العديد من التحديات في العملية التعليمية، منها على سبيل المثال مشكلة الكثافة الطلابية؛ حيث يوجد ارتفاع في الكثافة الطلابية على مستوى المحافظات، بما يؤثر على جودة العملية التعليمية، حيث وصلت كثافة الفصل في بعض المحافظات إلى 130 تلميذا بالفصل.

وأضاف الوزير أنه تم عمل دراسة، وحصر للكثافات الطلابية، ووجد أننا نحتاج إلى 53 ألف فصل، للتغلب على هذه المشكلة، مؤكدًا أن التعليم قبل الجامعي هو حق لكل طالب، طبقًا لما يكفله الدستور.

وتابع "الهلالي" قائلا إن من التحديات التي تواجهنا أيضًا المناطق المحرومة، حيث إنه ما زال هناك بعض الأماكن التي لا توجد بها مدارس، وللتغلب على هذا الجانب نحتاج إلى 33 ألف فصل، إضافة إلى ذلك فهناك تحدٍ آخر وهو الزيادة السكانية التي تقدر بـ2.2 مليون سنويًا، وبهذا يكون إجمالي الاحتياج من 150 إلى 155 ألف فصل، بتكلفة 60 مليار جنيه.

وأكد الهلالي، خلال المؤتمر الصحفي، أنه بالنسبة للكثافات الطلابية التي توجد بالمدارس ومعالجتها فقد تم خلال العام 2015-2016 بناء 8500 فصل دخلت الخدمة هذا العام 2016-2017 بزيادة عن المستهدف 2005 فصل، وأشار إلى أنه في موازنة عام 2016-2017 تستهدف الوزارة طرح 30 ألف فصل بتمويل حكومي، ومن المتوقع تسليم 20 ألف فصل مع نهاية العام، وهذه سابقة تحدث للمرة الأولى في تاريخ الوزارة، حيث كان أعلى معدل يتم تسليمه 6 آلاف فصل، لافتًا إلى أن الوزارة بجانب هذا تعمل بالتوازي في المشروع القومي لبناء المدارس بالتعاون مع القطاع الخاص بنظام حق الانتفاع، حيث تم إطلاق المرحلة الأولى من المشروع، وتم توفير 200 قطعة أرض، وتقدم لهذا المشروع أكثر من 190 مستثمرًا حتى الآن، ومن المتوقع أن يصل ما تم طرحه من 40 إلى 50 ألف فصل مع نهاية هذا العام بتمويل حكومي وخاص، وهذا يعني البدء في حل مشكلة الكثافات الطلابية بشكل حقيقي.

أشار الهلالي إلى أن الهدف الرئيسي من لائحة الانضباط المدرسي الجديدة هو إعداد لائحة تربوية وعلاجية وقائية لا ترتكز بشكل رئيسي على التأديب فقط بل تستهدف توزيع المهام، والأعمال من أجل تحقيق التكامل بين جميع العاملين بالمدرسة؛ بهدف الوصول إلى الأهدف المرجوة من تطبيق اللائحة الجديدة، وتتضمن هذه اللائحة تمكين المدرسة من القيام بدورها التربوي والقيمي والعلمي، وتشكيل السلوك السليم من خلال تحقيق الانضباط الذاتي للطلاب داخل وخارج المدرسة، بالإضافة إلى تحديد الحقوق والواجبات والمسؤوليات لكل من الطالب والمعلم وولي الأمر.