طالب «ثانوية عامة» بيذاكر فى المواصلات: للضرورة أحكام

08:07 م | الجمعة 28 أكتوبر 2016

داخل محطة مترو الدقى، جلس على أحد المقاعد الرخامية ووضع شنطته المدرسية إلى جواره وكتاباً على قدميه وأخذ يستذكر دروسه فى مشهد لفت أنظار ركاب المترو، هكذا اعتاد عمر جمال، الطالب بالصف الثالث الثانوى بمدرسة بهتيم الثانوى بنين، ألا يضيع وقته ويستغل كل دقيقة فى مذاكرة المنهج الطويل، حتى لو كان فى وسائل المواصلات.

انتهى «عمر» من درس فى اللغة العربية بشارع شبرا فى تمام السابعة والنصف صباحاً، ثم توجه إلى المترو، حيث ينتظر أخته التى ستصل فى التاسعة والنصف بعد أن تنهى دورة تدريبية بالحى العاشر، يلتقيان كل أربعاء فى محطة الشهداء، ومنها يتوجهان إلى شبرا الخيمة، لكن المحطة الأكثر ازدحاماً لن تساعد الطالب فى التركيز، فاختار محطة الدقى لقلة الأعداد بها، مستغلاً ذلك الوقت فى المذاكرة: «أنا أولى بكل دقيقة، والمواصلات بتاخد وقت كبير من حياتنا فقررت أستغلها فى المذاكرة بشكل يومى عشان ألحق أخلص جزء كبير من المهام اليومية اللى عندى وعشان كده دايماً بتحرك بكتاب أو اتنين فى إيدى».

يعتمد «عمر» أحياناً على هاتفه المحمول فى مذاكرة المناهج الدراسية، حيث يلتقط صوراً لصفحات الكتب ويقرأها حيثما ذهب، موضحاً أن الفكرة الأخيرة أتته حين كان يذهب فى بعض الأحيان إلى عمته ليساعدها فى العمل داخل محل بقالة، ما يضع أمامه وقتاً كافياً للمذاكرة: «لقيت إنى ممكن أكون بضيع وقت طويل على فترات متباعدة فى يوم واحد، فقلت أستغله فى حاجة مفيدة وما لقتش حاجة أكتر إفادة ليا فى التوقيت ده من مذاكرة دروسى ومنهجى، لحين بدء الامتحانات».