طلاب "الثانوية" اشتكوا من أسئلة المعادلات بعد "الجبر"

تباينت آراء طلاب الثانوية العامة في بني سويف "المرحلة الأولى ـ الصف الثاني" في مادة الجبر، حيث اشتكى بعضهم من صعوبة أسئلة الفقرات الخاصة بالمعادلات، فضلا عن بعض شكاوى بخصوص قصر الوقت المحدد مقارنة بعدد الأسئلة، ما أدى لعدم تمكنهم من مراجعة الإجابات، على الرغم من تأكيدهم على أن الأسئلة ـ في مجملها ـ جاءت في مستوى الطالب المتوسط، وبين من رأى أن الامتحان قد جاء سهلا، ويقيس قدرات الطلاب جميعهم، وفي مستوى الطالب المتوسط. وقالت الطالبة آلاء محمد إن الامتحان تضمن خمسة أسئلة يختار الطالب أربعة من بينها، مؤكدة على سهولة الامتحان، وكونه يقيس ذكاء الطالب، ويتناسب مع مستوى الطالب المتوسط، إلا أنها أشارت إلى عدم تناسب الوقت مع الأسئلة، حيث انتهى الوقت مع إجابة آخر سؤال في الامتحان. وأشار محمود حفني الطالب بمدرسة نور الدين عبد العزيز الثانوية العسكرية، إلى أن فقرة المعادلة في السؤال الخامس كانت "تحتاج إلى تركيز، ووقت طويل للوصول إلى الحل"، وأن واضعي الامتحان قاموا بتوزيع الأسئلة لتشمل جميع مستويات الطلاب. ورأت الطالبة رحمة سيد أن الامتحان قد جاء في مستوى الطالب المتوسط، باستثناء فقرتين خاصتين بالمعادلات، هما الفقرة (أ) في السؤال الثالث، والفقرة (ب) في السؤال الرابع، واللتان تميزتا بالصعوبة، علاوة على ضيق الوقت، ما لم يمكن الطلاب من التأكد من صحة النتائج ومراجعة خطوات الحل، بخاصة في أسئلة المعادلات. في سياق متصل، قالت سامية أمين وكيل وزارة التربية والتعليم في المحافظة، إنها تابعت عددا من اللجان ـ في أثناء الامتحان ـ ولم تسمع شكاوى محددة من الطلاب، مشيرة إلى أن غرفة العمليات التي تم تشكيلها في المديرية "لم تتلق أية شكاوى بخصوص الامتحان". وأصيب طلاب الدقهلية أيضا بحالة هستيرية وإغماء وبكاء شديد بسبب صعوبة امتحان مادة الجبر، بخاصة الفقرة "ب" في السؤالين الرابع والخامس. يأتى هذا فى الوقت الذى أنهى 175 مدرس لغة فرنسية فى قطاع المنصورة إضرابهم عن التصحيح بعد أن اعتذر لهم رئيس الكونترول. وكان المدرسون قد بدأوا إضرابا جزئيا بسبب ما وصفوه بإهانة رئيس الكونترول لهم وسبهم بألفاظ بذيئة.