أستاذ يمنح طالب نصف درجة سؤال لم يجاوب عليه لأنه لم يستخدم الفهلوة

كتب: صالح رمضان

أستاذ يمنح طالب نصف درجة سؤال لم يجاوب عليه لأنه لم يستخدم الفهلوة

أستاذ يمنح طالب نصف درجة سؤال لم يجاوب عليه لأنه لم يستخدم الفهلوة

"صفر وممتاز في ورقة إجابة واحدة لأحد الطلاب".. هكذا حاول أستاذ بكلية التجارة جامعة المنصورة، طمأنه طلابه هذا العام وخاصة طلاب مرحلة البكالوريوس، على درجاتهم، وطالبهم بألا يكتبوا أي شيء غير مفهوم أو واضح في ورقة إجاباتهم.

ونشر الأستاذ ورقة إجابة لأحد الطلبة، كتب عليها: "هذا الطالب لم يعتمد على الفهلوة.. ولذلك قررت منحه نصف درجة هذا السؤال وهي 1.5 درجة".

وكراسة الإجابة المنشورة، تعود لأحد طلاب العام الماضي، في محاولة لطمأنة الطبة.

وكتب شتا على ورقة إجابة هذا الطالب، والتي نشرها على صفحته الشخصية بموقع التواصل الاجتماعي: "هذا الطالب أو الطالبة متفوق ومحترم، فمتفوق لأن إجاباته كاملة وممتازة على جميع الأسئلة الأخرى، ومحترم لأنه احترم نفسه واحترم أستاذة ولم يكتب أي كلام في إجابة هذا السؤال وبمعني واضح أنه لم يعتمد على الفهلوة، لذلك قررت منحه نصف درجة السؤال.

وطالب شتا طلابه أن يكتبوا في وقة الإجابة إجابات حقيقية لا تعتمد على التخمين، وألا يجاوب على سؤال لا يعرف إجابته.

وقالت طالبة: "ياريت كل الدكاترة أخلاقها تكون كدا وميحملوناش فوق طاقتنا عشان الدفعة دي انظلمت بما فيه الكفاية".

وأضاف آخر: "مش عارف هنخلص من الزيرو امته؟ كان زمان ممنوع (صفر) اعتمادا على المجهود الذي بذل ف كتابة ما استحق عليه الصفر.


مواضيع متعلقة