مصادر: نصف مليون طالب بلا أماكن فى «التجريبيات» ومقترح بفتح قاعات بـ«مدارس الحكومة» لاستيعابهم

كتب: أميرة فكرى وسعيد حجازى وعبدالوهاب عيسى

08:40 م | الاثنين 28 أغسطس 2017

استبعدت وزارة التربية والتعليم مقترح عدد من مديرى المديريات التعليمية بأن يكون من بين حلول القضاء على أزمة الكثافات بـ«التجريبيات»، الاعتماد على فصول «المدارس المهنية» خلال الفترات الصباحية على أن تُسلم لـ«الطلاب المهنيين» مساء، مبررة ذلك بصعوبة تجهيزها لأنها تأسست بشكل مختلف تماماً عن طبيعة «التجريبية»، كما رفضت اعتماد مقترح الفترة الثانية «المسائية»، مؤكدة أنه تم إلغاء هذا الأمر، ولن يُطبق وسيتم إلغاؤها فى بعض مدارس محافظة الجيزة والمحافظات الأخرى بسبب عدم نجاح التجربة التى بدأ تطبيقها العام الماضى.

وقالت مصادر مسئولة بالوزارة لـ«الوطن» إن عدد الطلاب الذين لا يجدون أماكن لهم تجاوز نصف مليون طفل، مؤكدة أن الحلول المتوافق عليها حتى الآن، وتبحث الوزارة تطبيقها بشكل فعلى، هى فتح قاعة أو اثنتين فى المدارس الحكومية لحين توفير البدائل المطلوبة، مشيرة إلى أن بعضها بها كثافات منخفضة، وبالتالى يسمح بفتح فصول بداخلها لاستقبال طلاب رياض الأطفال بالمدارس الرسمية وذلك بعد تجهيز تلك القاعات بالشكل المناسب.

{long_qoute_1}

وأوضحت المصادر أن «القاهرة والجيزة والقليوبية والشرقية والدقهلية» هى أكثر المحافظات التى تواجه مشكلة فى توفير أماكن لاستقبال الأطفال، ومن المنتظر تحويل بعض المدارس الحكومية منخفضة الكثافة إلى «رسمية للغات»، موضحة أن «الأبنية التعليمية» ضاعفت من خطة بناء المدارس الرسمية. وأشارت المصادر إلى أن هناك حلولاً وآليات تقدمت بها مديرية الجيزة التعليمية، منها تقسيم الطلاب فى المدارس إلى مجموعتين، الأولى تدرس مثلاً أيام «السبت والأحد والاثنين والثلاثاء» و«الأربعاء نشاط» و«الخميس إجازة»، والمجموعة الثانية تدرس «الثلاثاء والأربعاء والخميس والسبت» و«الأحد نشاط»، موضحة أنه جار عرض هذا المقترح على المسئولين لاعتماده. وقال الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام، إن البحث عن أماكن للأطفال فى المدارس التجريبية هو الشغل الشاغل للوزارة حالياً، وبالتالى فهناك اجتماعات مكثفة جرت وستجرى خلال الفترة المقبلة للانتهاء من المقترحات المعروضة قبل بداية العام الدراسى الجديد، مؤكداً أن الفترة كافية لإنهاء هذه الأزمة.

وأضاف «حجازى»، لـ«الوطن»، أن هناك عدة اجتماعات تُعقد مع وكلاء الوزارة للوصول إلى حلول حسب طبيعة كل إدارة ومديرية ومدرسة، مؤكداً أنه تم الاتفاق على قبول أى طفل على قائمة الانتظار فوق الـ5 سنوات فأكثر. وعرضت الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمى «الإدارة العامة للمشاركة المجتمعية» بالتعاون مع الإدارة العامة للتربية الاجتماعية نتائج تفعيل دور لجان الحماية داخل «34» مدرسة بإدارات «شرق مدينة نصر، العبور، 6 أكتوبر، العاشر من رمضان» التعليمية ضمن فعاليات مشروع «التعليم والحماية» المنفذ من هيئة إنقاذ الطفولة وتفعيل القرار الوزارى رقم ٢٨٧ لسنة ٢٠١٦ للحد من ظاهرة التسرب التعليمى.