بعد إضافتها للمجموع.. تعرف على أسس تقييم الطالب في حصة الألعاب
بعد إضافتها للمجموع.. تعرف على أسس تقييم الطالب في حصة الألعاب
- ألعاب القوي
- أنشطة رياضية
- الألعاب الجماعية
- الألعاب الفردية
- التربية الرياضية
- التربية والتعليم
- المرحلة الابتدائية
- بشكل جيد
- بشكل عام
- تنظيم مسابقة
- ألعاب القوي
- أنشطة رياضية
- الألعاب الجماعية
- الألعاب الفردية
- التربية الرياضية
- التربية والتعليم
- المرحلة الابتدائية
- بشكل جيد
- بشكل عام
- تنظيم مسابقة
بعد قرار وزير التربية والتعليم، باعتبار نشاط التربية الرياضية بالمرحلة الابتدائية نشاطاً به نجاح ورسوب ويضاف للمجموع، أوضح عدد من مدرسي مادة التربية الرياضية في المدارس، أنه توجد عدة أسس لتقييم التلاميذ في "حصة الألعاب".
قال وائل سيد، مدرس مادة التربية الرياضية بمدرسة الرسمية للغات في المنوفية، إنه توجد أنشطة كثيرة في حصة التربية الرياضية، حيث إنها تنقسم إلى فرعين مهمين لحساب الدرجات التي يحصل عليها الطالب، وهما "الجمباز" وألعاب القوى وهي ألعاب فردية تعتمد على المهارات الفردية، ويتم خلالها تنظيم مسابقة بأزمنة محددة، وتحسب الطالب على حسب الترتيب في المسابقة.
وأوضح مدرس التربية الرياضية، لـ"الوطن"، أنه سيتم وضع درجات للتلاميذ في لعبة مثل الجمباز بناء على طريقة أدائهم لمهارتها، ومنها العجلة الهوائية يتم خلالها بوضع اليدين على الأرض ثم لف الجزع مع رفع الرجلين عن الأرض ثم النزول بالقدمين على الجانب الأخرى مع ترك اليدين على الأرض وصولا لوضع الوقوف.
وأضاف سيد أنه توجد ألعاب جماعية أخرى يشارك فيها التلاميذ أثناء حصة التربية الرياضية، مثل كرة القدم والسلة والتنس واليد، ويكون التقييم فيها من خلال أداء التمارين بشكل جيد وإظهار المهارات التي يمتلكها كل طالب.
واستكمل مدرس التربية الرياضية أنه يمكن وضع الدرجات للتلاميذ، من خلال استخدام مهاراتهم في تسديد ركلة الجزاء وحراسة المرمى وغيرها، وحفظ القوانين الخاصة بالألعاب، مشيرًا إلى أن الوزارة لم تضع المنهج النظري الذي يمتحن فيها الطلاب حتى الآن.
وأشار سيد إلى أن قرار الوزير جاء متأخرا، وهذا القرار سوف يساعد على تعريف الطلاب بالأجزاء الرئيسية في جسدهم بشكل منظم، بالإضافة إلى المهارات الجديدة التي يستفيدون منها.
وقال محمد صابر، مدرس مادة التربية الرياضية بإحدى مدارس المنيا، إن المادة عليها درجات أعمال السنة قبل إضافتها للمجموع، ويشارك التلاميذ خلالها في عدة أنشطة رياضية متنوعة تساهم في نموهم وتأهلهم في بعض الألعاب، موضحًا أنه توجد بعض الدرجات على الحضور والغياب والمشاركة بشكل عام والالتزام.
وأضاف صابر، لـ"الوطن"، أنه يتم تقييم التلاميذ خلال حصة الألعاب على ممارسة الأنشطة ومنها الألعاب الجماعية مثل كرة القدم والسلة واليد وغيرها، مع التمييز بين التلاميذ ذوي المهارات الجيدة، مشيرًا إلى أنه توجد بعض الألعاب الفردية الأخرى التي يمكن التقييم عليها.
