"مواصفات الورقة الامتحانية".. برنامج تدريبي بجامعة القناة
مواصفات الورقة الامتحانية برنامج تدريبي بمركز تطوير التعليم بجامعة القناة .
نظم مركز تطوير التعليم دورة تدريبية بجامعة قناة السويس، على مدار يومين بعنوان "نظم الامتحانات وتقويم الطلاب".
تهدف الدورة التدريبية لتبادل خبرات المتدربين من أعضاء هيئة التدريس بالكليات المختلفة بشأن نظم الامتحانات وتقويم الطلاب، كما تهدف لمعرفة مواصفات الورقة الامتحانية والملاحظة والاستبيان والاتجاهات الحديثة للتقويم، وتحديد معايير الامتحان الجيد، وأهمية الورقة الامتحانية، ومراحل إعداد الورقة الامتحانية، وتصميم جدول مواصفات الورقة الامتحانية.
وحاضر في الدورة الدكتور محمد شقيدف مدرس الجراحة بكلية الطب البيطري، والمدرب المحترف ومدير مركز تنمية الموارد البشرية بجامعة القناة.
وأكد على أن الامتحان هو تقييم لعملية تعليمية متكاملة وليس تقييم للطالب فقط، وأن التعلم مستمر منذ الولادة وحتى الوفاة.
وتحدث الدكتور شقيدف عن مواصفات الورقة الامتحانية ومعايير الامتحان الجيد وهي الصلاحية والصدق بأن يقيس الامتحان نواتج التعلم التي وضع من أجلها، والثبات بمعنى اتساق النتائج عند إعادة تطبيق الامتحان على نفس العينة في نفس الظروف، والشمول لكافة نواتج التعلم المستهدفة، والتنوع بين أسئلة مقالية وغيرها، والتدرج من الأسهل إلى الأصعب داخل النوع الواحد من الأسئلة، ووضع أسئلة النوع الواحد معًا، وتوافر مقاييس التقدير الدقيقة لتيسير التصحيح وتحقيق العدالة، والتمييز بين الطلاب مختلفي القدرات وتحديد معامل التميز لكل سؤال، والملاءمة بتحديد معامل السهولة لكل سؤال، والتجريب الاستطلاعي للتحقق من معامل التميز والسهولة للأسئلة وتحديد الزمن المطلوب، والعدالة بارتباط أسئلة الامتحان ودرجاته بالجهد المبذول في كل وحدة، ومراعاة جدول المواصفات والوزن النسبي للوحدات.
وتطرق الدكتور محمد شقيدف إلى دور الامتحان التحريري في المنظومة التعليمية بأنه يساعد على اتخاذ قرار بشأن موقف الطالب، تقييم كامل للعملية التعليمية، وضمان جودة نواتج التعليم المستهدفة، والتحقق من نمو الأداء داخل المؤسسة، وتشخيص نقاط القوة والضعف، والتحقق من جودة أساليب التعليم والتعلم.