تكريم مدير تعليم القليوبية لجهوده في تطوير المنظومة
تكريم مدير تعليم القليوبية لجهوده في تطوير المنظومة
- التربية و التعليم
- التعليم الفني
- التنمية المهنية
- الدكتور احمد زويل
- الدكتور طارق
- الطريق الصحيح
- العملية التعليمية.
- المنظومة التعليمية
- أستاذ
- ارتقاء
- التربية و التعليم
- التعليم الفني
- التنمية المهنية
- الدكتور احمد زويل
- الدكتور طارق
- الطريق الصحيح
- العملية التعليمية.
- المنظومة التعليمية
- أستاذ
- ارتقاء
كرم هاميش هيجنسون، مدير التعليم في برنامج المعلمون أولا، طه عجلان، مدير مديرية التربية و التعليم بمحافظة القليوبية، لجهوده المبذولة في تطوير التعليم والارتقاء بالمنظومة التعليمية ودعم برنامج "المعلمون أولا".
جاء ذلك خلال فعاليات التدريب الختامي للمدارس المحورية وورش عمل التدريب الختامي لشبكات المدارس المحورية بالقليوبية والتي عقدت بمدرسة الدكتور أحمد زويل تحت إشراف الدكتورة أم كلثوم رسلان مدير مركز التنمية المهنية بالقليوبية، وبحضور فريق عمل المعلمون أولا والمكون من كلا من سمير عمارة مدير مركز ومنى الغنيمي مدير مركز التنمية المهنية لقطاع الشمال، وشيرين مكرم مدير مركز التنمية المهنية لقطاع الجنوب وعمرو يونس ومحمد مرزوق أخصائي التنمية المهنية المستدامة بالقليوبية.
من جانبه وجه طه عجلان مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، الشكر للأستاذ الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على مجهوداته في الارتقاء بالتعليم بمصر ووضعها على الطريق الصحيح، ودعمه الدائم للمعلمين والارتقاء بهم مهنيا وعلميا وفكريا وثقافيا.
وأشار إلى أن ورش العمل بالبرنامج الختامية تضمنت مناقشة وتبادل الخبرات وقصص النجاح والتحديات والحلول للمشاكل التعليمية المختلفة، وكذلك معرض المدارس المحورية المشاركة والبالغ عددها 90 مدرسة على مستوى المحافظة والتي سبقها برنامج تنسيقي وورش تدريبية للمعلمين ومديرو المدارس والموجهين، تحت إشراف فريق عمل مركز التنمية المهنية بالقليوبية.
في ذات السياق وجه هاميش هيجنسون مدير التعليم في برنامج "المعلمون أولا" التحية والشكر للأستاذ الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على الطفرة الحقيقية التي يشهدها النظام التعليمي في مصر ونجاح برنامج "المعلمون أولا".
كما وجه طه عجلان مدير مديرية التربية و التعليم بمحافظة القليوبية لجهوده المبذولة في تطوير التعليم والارتقاء بالمنظومة التعليمية ودعم برنامج "المعلمون أولا" وتنفيذ استراتيجية الوزارة الهادفة لتطوير أركان العملية التعليمية.
أعقب ذلك تكريم المدارس الفائزة في برنامج المدارس المحورية وتسليم شهادات التقدير لمديريها.
