أنشطة تعليمية على الطريقة الحديثة: نجارة وسباكة وطباعة وحفر على الجلود
طلاب فى حصة نجارة
لم يعد النشاط المدرسى يقتصر على حصص الموسيقى والرسم والألعاب، بصورتها البدائية المعهودة، إنما اجتهدت بعض المدارس ونظمت ورشاً تدريبية وأنشطة غير معتادة طوال العام، يستفيد منها الطالب فى الحياة العملية وتفجر مواهبه، ويستفيد منها مادياً أحياناً.
ورش تدريبية تنظمها بعض المدارس لإفادة الطلاب
الحفر على الجلود والمعادن، واقتحام حرف النجارة والسباكة والبرمجة، هى بعض الأنشطة التى شقت طريقها فى المدارس، تحت اسم المدرسة المنتجة، وتهدف إلى اكتساب الطالب خبرات ينطلق منها إلى سوق العمل. وفى إدارة شمال الإسماعيلية، أوضح محمد حسن مسئول الوحدة المنتجة، أن الأنشطة تنقسم إلى تسويقية وإنتاجية وخدمية وفى مجال البرمجيات، ويتعلمها الطالب بشكل اختيارى: «فنون البيع والشراء وكيفية تسعير المنتجات وتحصيل الفلوس، هى بعض الأنشطة التسويقية التى يتدرّب عليها الطالب، وتتمثل الأنشطة الإنتاجية فى صناعة التحف والحفر على الجلود، أما البرمجيات فيتم تدريب الطلاب على نظام الأندرويد وأبليكيشن الموبايل، وعمل أسطوانات مدمجة تتضمن شرح مواد تعليمية، وإعداد برامج تفاعلية، تتضمّن اختبارات بطريقة السؤال والجواب، وهى بمثابة تدريب على المنهج الدراسى من خلال جهاز الكمبيوتر».
هذه النوعية من الأنشطة تشهد إقبالاً من الطلاب المتميزين، حيث أوضح مسئول الوحدة المنتجة، أنه بجانب المعلومة والحرفة التى يكتسبها الطالب، هناك عائد مادى ينتفع به، حيث تعرض المنتجات ويتولى الطالب تسويقها، ووفقاً للربح المادى الذى يصل للإدارة التعليمية، يحدّد الإشراف المالى العائد المادى الذى يتقاضاه الطالب، مما يُعد جذاباً لكثير من الطلاب.
وكمحاولة لجذب الطلاب وخلق اهتمامات مفيدة داخلهم، أوضحت نهال حسن، مسئول العلاقات العامة والصحافة بمدرسة الشهيد محمد جمال سليم، الإعدادية بالمنصورة، أن المدرسة احتضنت أنشطة غير معتادة وأكثر ارتباطاً بالحياة العملية، مثل التدريب على أعمال النجارة والسباكة والكهرباء، وغيرها: «زمان كانت حصة النشاط أشبه بالحصة الاحتياطى، أى فرصة للعب والكلام عديم الفائدة للطلاب».
المجال الصناعى أصبح يستهوى الطلاب، يختارونه من بين الأنشطة، ويتعلمون أساسيات حرف كثيرة، حسب «نهال»: «فى النجارة بيتعلموا إزاى يعملوا كرسى أو ترابيزة، دولاب وفنون الأركيت، وفى الكهرباء كيفية التصرف فى حال حدوث ماس كهربائى، وإزاى يعملوا دائرة كهربائية بسيطة، نفس الشىء فى السباكة، يتم تدريبهم على الأعطال البسيطة الشائعة فى البيت، وكيفية التعامل معها والاعتماد على النفس».
اكتشاف المواهب، من أهم أوجه الاستفادة من الأنشطة غير المعتادة، فكثيراً ما يشعر الطالب بشغف كبير تجاه مجال أو نشاط بعينه، ويتوجّه إلى المدرس المختص لصقل موهبته، ووفقاً لـ«نهال» يتم عرض الأعمال التى نفّذها الطالب بنفسه فى معرض ختام الأنشطة، سواء على مستوى المدرسة أو الإدارة التعليمية.
.. وفى حصة زراعة
.. وماجات طبعوا عليها صوراً فوتوغرافية