محلب: يجب الاهتمام بمتحدي الإعاقة ودمجهم في الحياة العامة
محلب: يجب الاهتمام بمتحدي الإعاقة ودمجهم في الحياة العامة
أكد المهندس إبراهيم محلب، رئيس مجلس الوزراء، على الاهتمام بالمواطنين من متحدي الإعاقة والعمل على إعادة دمجهم في جميع نواحي الحياة، معتبرًا أن هذا الدمج يرفع من قيمة الوطن ويظهر وجهه الحضاري.
وأشار، خلال اجتماع المجلس القومي لشؤون الإعاقة اليوم، إلى أن أصحاب الإعاقة يملكون من صلابة الإرادة ما يؤهلهم لاقتحام جميع المجالات والمساهمة في بناء الوطن، داعيًا إلى إحاطته في أي وقت بأي مطلب أو أية مشكلة تخصهم.
ومن جانبه، أشار أمين عام المجلس القومي للإعاقة إلى أن المشكلات التي تواجه متحدي الإعاقة، يأتي على رأسها عدم التزام عدد من أصحاب الأعمال بنسبة الـ 5% المقررة لهم في التعيين، وعدم ملائمة تجهيزات المراكز الطبية والمستشفيات لاستقبالهم، طالبًا إجراء حصر شامل لأعداد متحدي الإعاقة وأنواع إعاقاتهم وأوضاعهم الاجتماعية، بما يساعد على تحديد احتياجاتهم والعمل على تلبيتها في جيمع محافظات الجمهورية في أسرع وقت.
وعرض الدكتور عادل العدوي، وزير الصحة، جهود توفير الاحتياجات اللازمة لمتحدي الإعاقة، من معاملة لائقة، ورعاية طبية، وأجهزة تعويضية وخلافها، مؤكدًا حرصه على ضرورة تيسير الإجراءات الخاصة بهم، والتوسع في إنشاء مراكز للتأهيل الطبي لهم.
كما دعا الوزير إلى أن يقوم المجلس القومي بمراجعة الحالات التي تتقدم لوزارة الصحة بطلبات لتحديد درجات الإعاقة أو الحصول على سيارات خاصة، وعمل بطاقات للمعاقين، وأن يكون للمجلس ممثل في المحافظات المختلفة لمتابعة حالاتهم واحتياجاتهم.
ومن جانبها، أشارت غادة والي، وزيرة التضامن، إلى التنسيق مع وزارة التنمية المحلية والتخطيط لإجراء حصر شامل للمعاقين على مستوى الجمهورية، مؤكدة أن الحصر أسفر عن حصر نحو 700 ألف من متحدي الإعاقة بأنواع إعاقاتهم وأوضاعهم المعيشية، مضيفة أنه تم إجراء مسح لجميع مؤسسات رعاية المعاقين في أنحاء الجمهورية، وتوجيه برامج المساعدات لدعم برنامج المعاشات الخاصة بهم.
واستعرض الدكتور محمود أبوالنصر، وزير التربية والتعليم، جهود الوزارة في مجال دعم التربية الخاصة وتطويرها لتقديم خدماتها التربوية والتعليمية بكفاءة الطلاب من متحدي الإعاقة، مشيرًا إلى أن عدد مدارس التربية الخاصة على مستوى الجمهورية يبلغ 887 مدرسة، تضم 4500 فصل، تستوعب 36876 تلميذ.
وأوضح أن الوزارة قامت بتدريب عدد كبير من معلمي مدارس التربية الخاصة على استخدام الوسائط التعليمية المتطورة التي تساعد على تطوير قدرة متحدي الإعاقة، فضلا عن تزويد نحو "26" مدرسة من مدارس المكفوفين بأجهزة حاسب آلي وبرامج إبصار ناطقة، تمهيدًا لتعميمها على جميع المحافظات بالجمهورية.
وفي ختام الإجتماع، وجه رئيس الوزراء بقيام الوزارات المعنية بوضع استراتيجية لتفعيل دور المجلس القومي للإعاقة، والقيام بزيارة إلى مقر المجلس لتقييم احتياجاته، والعمل على إعداد حصر شامل لأعداد متحدي الإعاقة في جيمع المحافظات.
حضر الاجتماع وزراء التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري، والتنمية المحلية، والتربية والتعليم، والصحة والسكان، والقوى العاملة والهجرة، والتضامن الاجتماعي، والتعاون الدولي، وأمين عام المجلس القومي للإعاقة، وأمين عام المجلس القومي للطفولة والأمومة، وعدد من ممثلي الجهات المعنية.
