أبوالنصر يبحث تفعيل مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة"

كتب: توفيق شعبان وأميرة فكرى

أبوالنصر يبحث تفعيل مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة"

أبوالنصر يبحث تفعيل مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة"

التقى الدكتور محمود أبوالنصر، وزير التربية والتعليم، الدكتور طه مطر، مستشار مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة"، لمناقشة المشروع ومستوياته المختلفة، وبحث سبل تفعيل أدواته في التعليم المصري من أجل تحقيق التنمية المستدامة في حياتنا العملية. وقال أبوالنصر إن تطوير المناهج الدراسية وإزالة الحشو منها الذي قامت به الوزارة خلال هذا العام، تم في إطار هذا المشروع، الذي كان مرجعية في تعديل المناهج الدراسية التي تم تغييرها بالكامل (والتي تمثل 30% من إجمالي المناهج)، وأضاف أن الهدف هو تطبيق مخرجات مشروع "أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة" في العملية التعليمية. وتابع الوزير أن التنمية المستدامة تهدف إلى تحقيق الاحتياجات الأساسية لكل إنسان، لافتًا إلى أن المحور الأساسي للتعليم من أجل التنمية المستدامة هو تحسين فرص الحصول على تعليم أساسي عالي الجودة، وأوضح أن التعليم من أجل التنمية المستدامة يمنح كل إنسان المعرفة والمهارات والسلوكيات والقيم المطلوبة للوصول إلى مستقبل أفضل. من جانبه، قال طه مطر إن أنشطة التعليم من أجل التنمية المستدامة شارك في إعدادها 40 جهة على مستوى العالم، منها 5 جهات أوروبية، و10 جهات مصرية، و25 جهة أخرى معاونة، مضيفًا أن هذا المشروع يهدف إلى ربط المدارس والجامعات المصرية في هيكل منظَّم. وأضاف مطر أن التعليم من أجل التنمية المستدامة يهدف إلى وضع مفاهيم التنمية المستدامة في المقررات الحالية للتعليم، حيث تتم تغطية موضوعات هامة مثل: تغير المناخ، تخفيف حدة الكوارث، التنوع الحيوي، الحد من الفقر. وتابع أن التعليم من أجل التنمية المستدامة يطوِّر مهارات المتعلم مثل التفكير النقدي والمشاركة في عملية صنع القرار، لافتًا إلى أن أدوات "التعليم من أجل التنمية المستدامة" تشمل 5 مجموعات هي الزراعة، التنوع البيولوجي، الطاقة، عالمنا، والماء، وتُستخدم هذه المجموعات من خلال 3 مستويات؛ المستوى الأول الصفان الخامس والسادس الابتدائي، المستوى الثاني الصفان الأول والثاني الإعدادي، المستوى الثالث الصف الثالث الإعدادي. جدير بالذكر أنه تم عمل تحليل للاحتياجات في مراحل المشروع الأولى عن طريق استبيانات للطلاب وللمدرسين في 6 مدارس مختلفة في مصر، كما تم عمل جلسات لتدريب المعلمين على طرق التعليم المتطورة المرتبطة بالتعليم من أجل التنمية المستدامة، وقامت الجامعات المصرية المشاركة بالمشروع بإنشاء مراكز للتعليم من أجل التنمية المستدامة، وهي مجهزة لاستقبال المعلمين وتدريبهم.