مع بدء الفصل الثاني.. أستاذ مناهج: 3 أبعاد لنجاح العملية التعليمية
أرشيفية
قال الدكتور حسن شحاتة، أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، إن وزارة التربية والتعليم وضعت أمامها ثلاثة أبعاد تعتبر هي المثلث الذهبي لنجاح العملية التعليمية، حيث إنها نجحت في وضع الامتحانات لـ23 مليون طالب في التعليم قبل الجامعي، وثلاثة ملايين في التعليم الجامعي.
أبعاد وضعتها الوزارة أمامها
وأضاف «شحاتة» في مداخلة هاتفية مع برنامج «اليوم» المذاع على قناة «dmc» الفضائية، ويقدمه الإعلامية دينا عصمت، الجمعة، أن البعد الأول هو الاتزام بالإجراءات الاحترازية في المؤسسات التعليمية، وتعقيم الأماكن، والكشف الحراري، وتخصيص غرف عزل للطلاب في حالة الإصابة، وهذا إجراء رئيس مهم في جميع مراحل التعليم، والبعد الثاني هو وضع امتحانات شهرية وليس امتحانا واحدا نهاية العام.
وتابع أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، أن الجداول نزلت في المدارس، والمدرسون مستعدون، والبعد الثالث هو البعد الاجتماعي، حيث تم رفع الغياب، ومن يرغب في الذهاب إلى المدرسة فليذهب، ومن لا يرغب فلديه الحرية يفعل ما يشاء، وهناك احتراما لرغبة أولياء الأمور، وتناغم وتلاحم بين وزارتي التعليم والاتصالات، وتنسيق بينهما لعدم تكرار «وقوع السيستم» الذي حدث في أول أيام الامتحانات.
التعليم تعلن تفاصيل الفصل الدراسي الثاني
هذا، وينطلق غداً السبت الفصل الدراسي الثاني، وسط مجموعة من الإجراءات الاحترازية لمواجهة فيروس كورونا المستجد، وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن انتهاء الاستعدادات المتعلقة ببدء الدراسة، موضحة أنه تم تحميل جميع المقررات الدراسية على المنصات التعليمية والمكتبات العلمية.
وأكدت الوزارة أنه سيتم عقد 3 اختبارات شهرية، في الفصل الدراسي الثاني، موضحة أن ما يتم الامتحان فيه يعتبر منتهيا بالنسبة للشهور التالية، مشيرة إلى أنه تم الانتهاء من كل الاستعدادات المتعلقة ببدء الفصل الدراسي الثاني.