روشتة نفسي لطلاب الثانوية بعد صدمة امتحان العربي: «إنسى وخليك فريش»
روشتة نفسي لطلاب الثانوية بعد صدمة امتحان العربي: «إنسى وخليك فريش»
- ثانوية عامة
- الثانوية العامة
- امتحان اللغة العربية
- جمع حليب
- امتحان
- ثانوية عامة
- الثانوية العامة
- امتحان اللغة العربية
- جمع حليب
- امتحان
حالة من الجدل اجتاحت مواقع التواصل الاجتماعي، عقب انتهاء امتحان اللغة العربية لطلاب الثانوية العامة للشعبة العلمية، صباح اليوم، بعد انتشار صور لطلاب وطالبات في حالة انهيار بسبب صعوبة الامتحان، حيث شكى عدد منهم من صعوبة بعض النقاط، وعدم كفاية الثلاث ساعات للإجابة عليها، وأن هناك تشابه كبير في الاختيارات ما يزيد من صعوبة الامتحان عليهم.
مشاهد انهيار بعض الطلاب عقب خروجهم من اللجان، أثارت تعاطف رواد السوشيال ميديا، ودعوا للطلاب بالنجاح، وأن يجبر الله بخواطرهم، مطالبين بالرأفة في تصحيح امتحاناتهم، ولكن تلك المشاهد طرحت تساؤلًا حول كيفية إعادة تأهيل هؤلاء الطلاب من جديد لاختبار بعد غد، وكيف ينسون ما مضى من إخفاق؟
طبيب نفسي يقدم نصائحا لطلاب الثانوية العامة بعد امتحان اللغة العربية
وحول هذا، يقدم الدكتور وليد هندي استشاري الصحة النفسية، روشتة نفسية لتأهيل الطلاب للامتحان المقبل، مشيرا إلى أن الطلاب يجب أن يطمأنوا لمراعاة الوزارة في كثير من الأحيان لمطالبهم، وأنها تستجيب لشكاواهم، سواء من طول الامتحان أو صعوبته أو عدم استيعاب الطلاب له، وبالتالي يتم توزيع الدرجات أحيانا، وهو ما يجب أن يُهدىء من روع الطلاب.
ونصح استشاري الصحة النفسية، الطلاب بعدم الانفعال فوق انفعال الامتحان، وعدم الاستجابة للجماعات المحبطة، والبعد عن السوشيال ميديا وجروبات «الماميز»، مطالبا الآباء والأمهات بألا يتحدثوا في الهواتف مع أولياء الأمور الآخرين، كي لا يتم تصدير موجات الإحباط لأبنائهم من الطلاب.
كما أشار، إلى أن الأهالي يجب أن يشجعوا أبنائهم، وأن يمرروا لهم رسائل الطمأنة من الوزير لإضفاء الهدوء على نفوسهم، وعلى الطلاب أن يستجمعوا قواهم وألا يستنفروا ويستثيروا دوافعهم الداخلية، ويثبتوا جدارتهم في الامتحانات المقبلة.
وتابع: «لا تبالغوا في الحزن وناموا بشكل جيد، ولا تُخلّوا بساعتكم البيولوجية ولا تنظروا خلفكم، وخليكم هاديين وفريش».
