فرحة بسهولة امتحاني الإيطالي والفرنساوي.. وطلاب: الألماني صعب

كتب: كريم روماني

فرحة بسهولة امتحاني الإيطالي والفرنساوي.. وطلاب: الألماني صعب

فرحة بسهولة امتحاني الإيطالي والفرنساوي.. وطلاب: الألماني صعب

كشف عدد من طلاب الثانوية العامة شعبة «علمي علوم وعلمي رياضة»، عن سهولة امتحاني اللغة الأجنبية الثانية الفرنسية والإيطالية، مؤكدين أنّ كلمات الامتحانات متداولة ولم تشمل أي أسئلة معقدة، وأنّهم تدربوا على نمط هذه الأسئلة من خلال الامتحانات التجريبية التي عقدت الشهور السابقة، بينما شكا عدد من طلاب الثانوية العامة من مستوى امتحان الألماني، قائلين إنّ به بعض الأسئلة المعقدة وكلمات يصعب ترجمتها.

مصطفى محمد، طالب بالصف الثالث الثانوي، أعرب عن سعادته بمستوى امتحان اللغة الأجنبية الثانية «الفرنساوي»، مؤكدا أنّ الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط ولم يشمل أي أسئلة معقدة.

وأضاف محمد لـ«الوطن»، أنّ هناك بعض الأسئلة في الامتحان شبيهة بدرجة كبيرة لأسئلة الامتحانات التجريبية السابقة والمنصات التعليمية التي وفرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، موضحا أنّه حرص على حل النماذج جيدا قبل الامتحانات، ما ساعده على الإجابة على أسئلة الامتحان النهائي بسهولة.

وقال الطالب عمرو إبراهيم، شعبة علمي علوم، إنّ امتحان اللغة الفرنسية جاء في مستوى الطالب المتوسط، وأسئلة الامتحان مباشرة ومألوفة، متابعا: «الأسئلة دي عدت عليا كتير في النماذج».

وأضاف إبراهيم: «الامتحان عوضنا عن صعوبة امتحان العربي»، مؤكدا أنّه استطاع الإجابة على جميع الأسئلة في وقت قليل، والامتحان اعتمد على فهم الطالب لسياق الجمل وصياغتها.

وفي سياق متصل، أعرب طلاب مادة اللغة الإيطالية، عن سعادتهم بمستوى الامتحان، حيث قال الطالب أحمد هاني، الذي أدى الامتحان في مدرسة السعيدية الثانوية العسكرية بنين بمحافظة الجيزة، إنّ امتحان «الإيطالي» جاء في مستوى الطالب المتوسط، في 33 سؤالا اختياريا.

وأضاف هاني لـ«الوطن»، أنّ أسئلة الامتحان مباشرة: «عدت علينا كتير»، مؤكدا أنّه تمكن من الإجابة على الأسئلة بسهولة بسبب التدريب المكثف على هذه النوعية في الامتحانات التجريبية.

من جانبه، أعرب الطالب محمد شادي، بالصف الثالث الثانوي، عن سعادته بمستوى امتحان مادة الإيطالي، مؤكدا أنّ كلمات الامتحان مألوفة ولم تشمل أي تعقيد.

وفي سياق منفصل، أكد عدد من طلاب مادة اللغة الألمانية صعوبة الامتحان، حيث قال الطالب عمرو عابد، بالصف الثالث الثانوي، إنّ الامتحان لم يكن مباشرا، وجاء في مستوى فوق المتوسط، ويشمل الكثير من الكلمات المعقدة التي يصعب ترجمتها خاصة جزء القطعة.

وأكد الطالب عمرو طارق، أنّ الامتحان به الكثير من الأسئلة غير المباشرة وكذلك الكلمات التي يصعب ترجمتها، وجاء في 33 سؤالا، وهو ما اتفق معه الطالب أبانوب مسعد، قائلا: «كلمات القطعة غير مألوفة»، والامتحان لم يكن مباشرا.


مواضيع متعلقة