"نحتاج 16 عاما لتطوير التعليم".. والجيل الحالي: "هي ناقصة إحباط"

عرض عليه والده أن يقوم بتوصيله للجامعة ولا يمنع في الطريق من سماع بعض الأخبار على إحدى محطات الراديو، فإذا به يصيبه الإحباط بعد سماعه تصريح على لسان الدكتورة يوهانسن عيد، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة وتطوير التعليم، تقول فيه "إن المصريين لم يشعروا بتطوير التعليم قبل 16 عامًا من الآن"، الأمر الذي دفعه أن يتساءل: "إذا كان الجيل ده مالوش لازمة وبنتعلم غلط يبقي ليه نتعلم أصلًا؟". ًيرى محمد حسام الدين، أحد طلاب صيدلة بجامعة مصر الدولية، أن تطوير التعليم على مدار السنوات السابقة لم يحدث فيه جديد، فيقول: "كل سنة يجيبوا خبير ياباني وألماني وإنجليزي وهما حاجة وإحنا حاجة"، مضيفًا أن أسلوب التعليم في مصر مقارنة بالخارج متأخر جدًا ولا يمكن تطبيق نظريات الخارج وموادها للطلاب المصريين بدون إمكانيات، لا يوجد طالب بمصر لا يعاني، حسب وصفه: "طلاب التعليم الحكومي بتعاني إن مافيش مدرجات وأبنية كفاية وإحنا بنعاني من صعوبة المواد والحفظ"، مضيفًا أن الطالب الآن لا يهمه المواد ودراستها ولكن كل ما يهمه أن يجتاز السنة الدراسية فقط، "طريقة التعليم بتشجع الطلاب على الحفظ من دون الفهم". تساؤلات طرحت بكيفية البدء بتطوير التعليم من الأسفل أو من الأعلى، فكان لـ"عمرو محمد جمال"، الطالب بكلية حقوق جامعة عين شمس، وجهة نظر أخرى وهو أن خطة تطوير التعليم أغفلت التعليم الصناعي الذي يتطور يوميًا؛ نظرًا لإدخال بعض المعدات الجديدة والتكنولوجيا بالصناعة، حسب وصفه "نفس الحال بالنسبة لطلاب حقوق ندرس قوانين عفى عليها الزمن وفي الآخر اللي يتخرج يشتغل ديليفري"، مؤكدًا أن تطوير التعليم يجب أن يكون بالتزامن في كل المراحل حتى لا يُظلم جيل على حساب الآخر: "العالم بره طلع القمر وإحنا لسه بندرس نبدأ في التطوير من فوق ولا من تحت". في الوقت الذي يرى فيه الدكتور أشرف شعلان، عضو المجلس التخصصي للتعليم والبحث العلمي، أن مشاكل التعليم والبحث العلمي كبيرة وخطيرة وتكمن مشكلة حلها في البساطة وعدم تعقيد طرق الحلول، حسب قوله: "خلال لقائنا بالرئيس السيسي بعض الخبراء طرحوا طرقًا وأفكارًا بسيطة لتطوير التعليم ووافق عليها الرئيس وشجَّعها"، مؤكدًا أن الأخلاق عنصر أساسي ورئيسي قبل تطوير التعليم: "إزاي يتخرج طالب من غير أخلاق وحافظ مش فاهم"، مضيفًا أن خطط التعليم والبحث العلمي ستأخذ وقتًا ربما سنوات للتطوير، "أملنا في الأجيال القادمة كبير".