خبير في تكنولوجيا المعلومات: مصر بحاجة لبناء نموذج وطني للذكاء الاصطناعي
خبير في تكنولوجيا المعلومات: مصر بحاجة لبناء نموذج وطني للذكاء الاصطناعي
أكد الدكتور عصام متولي، خبير تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي، أن زيارة وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات إلى دولة اليابان مؤخرًا، تأتي في إطار تهافت الدول على بناء القدرات التكنولوجية في مجال تكنولوجيا المعلومات، وخصوصًا وأن اليابان من الدول التي تتمتع بأقصى درجة من التحول الرقمي وتمتلك خبرات كبيرة في المجال، بالإضافة إلى ما تتميز به اليابان من المؤسسية والدقة والاتقان في العمل التكنولوجي.
بناء القدرات التكنولوجية واكتساب الخبرات
وأشار «متولي» خلال حديثه مع برنامج نهارك سعيد بقناة «نايل لايف» بالتلفزيون المصري، إلى دور الاستفادة من خبرات شركات تكنولوجيا المعلومات الكبرى في بناء القدرات التكنولوجية واكتساب الخبرات بما لديها من علم وخبرة في التحول الرقمي بشكل عام والذكاء الإصطناعي بشكل خاص، مشددًا على ضرورة أن تأتي الاستفادة من الشركات الكبرى في إطار الدور الريادي الذي تقوم به مؤسسات الدولة، وخصوصًا وزارة الاتصالات في بناء القدرات، وكذلك الجامعات ومعاهد البحث التقني، وذلك لتحقيق الهدف النهائي بتشكيل كوادر من الخبرات التكنولوجية المتخصصة في مجالات الذكاء الاصطناعي المختلفة.
وأشار إلى المشروعات الدولية لتعميق الذكاء الاصطناعي في جميع شؤون الحياة والاقتصاد مثل مشروع humain السعودي، بالاضافة الى مشروع الإمارات الترليوني لبناء قدرات ذكاء اصطناعي كبيرة، مشيرًا إلى أنّ الخطة الاستراتيجية المصرية للذكاء الاصطناعي تقوم على إنشاء نموذج تأسيسي للذكاء الاصطناعي Foundational Model، وهو مشروع ضخم يقوم على وضع إمكانات كومبيوترية فائقة القوة التحسابية لتطويرات الذكاء الاصطناعي التوليدي، بما يمكن من تطوير منتجات وتطبيقات وحلول ذكاء اصطناعي متقدمة وطنية محلية.
وشدد على أهمية إنشاء النموذج التأسيسي لأنه سوف يسهم في بناء نموذج وطني محلي يمكن توجيهه إلى حد كبير بما يخدم الأغراض المرغوب في الوصول إليها، مؤكدا ضرورة العمل بقوة واعطاء الأولوية لجهود بناء هذا النموذج، الذي سوف يكون الأساس لعمليات تطوير وطنية في كل المجالات.
قضية تطوير نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT
وتطرق إلى قضية تطوير نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT، لافتًا إلى أنّ هناك فوارق بين التطوير التقليدي للبرامج على الكمبيوتر وبين التطوير باستخدام الذكاء الاصطناعي؛ فبينما ان التطوير التقليدي يقوم على ضخ تدفق من الأوامر والقواعد للتحرك والعمل يقوم نظام (تعلم الألة) الذي يتأسس عليه الذكاء الاصطناعي على فرضية أن الآلة تتعلم كما يتعلم الطفل بمشاهدة الأحداث وتراكم خبرات كما يراكم الانسان خبراته.
واختتم بالإشارة إلى أنّ مصر لديها قاعدة كوادر شبابية واسعة من المبرمجين، ويمكن تطوير قدراتهم للبرمجة بأدوات الذكاء الاصطناعي ومهارات تعليم الآلة وأدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وأدوات عملاء الذكاء الاصطناعي Ai Agents.
