فريق Navigator بـ«هندسة بنها الأهلية» يحصد المركز الثاني في مسابقة PILOT
فريق Navigator بـ«هندسة بنها الأهلية» يحصد المركز الثاني في مسابقة PILOT
حصل فريق Navigator من كلية الهندسة على المركز الثاني في مسابقة PILOT، التي نظمها مركز الابتكارات التربوية والتعلم، ضمن فعاليات برنامج «دقوا الشماسي – نسخة صيف 2025» والتي أُقيمت فعاليات المسابقة والتدريب بمقر مركز الابتكارات التربوية والتعلم بكلية الأعمال – جامعة الإسكندرية في إنجاز جديد يضاف إلى سجل كلية الهندسة جامعة بنها الأهلية في دعم الإبداع الطلابي وتعزيز التعليم التفاعلي.
منافسة قوية مع 28 فريقا
شاركت جامعة بنها الأهلية في هذه النسخة بأربعة فرق طلابية من كلية الهندسة، استطاع من بينها فريق Navigator أن يتميز ويحقق المركز الثاني عن جدارة، وسط منافسة قوية مع 28 فريقًا من عدد من الجامعات المصرية، من بينها جامعة الإسكندرية، وجامعة طيبة التكنولوجية بالأقصر، وجامعة حلوان، وجامعة بني سويف، والجامعة المصرية اليابانية، وجامعة السلام، وجامعة برج العرب التكنولوجية، وجامعة الأقصر.
استراتيجيات التعليم النشط
قالت الدكتورة دينا النجار الاستاذ بكلية الهندسة بجامعة بنها الأهلية والمنسق العام للأنشطة الطلابية ومدير مركز الموهوبين بجامعة بنها الأهلية أنه خضع المشاركون لتدريب مكثف وورش عمل تفاعلية في الفترة من 26 يوليو حتى 30 يوليو 2025، ركزت على أدوات واستراتيجيات التعليم النشط وتصميم الأنشطة التعليمية المبتكرة. وتمكّن فريق Navigator من إثبات تميزه في جميع مراحل المسابقة، بفضل الفكرة الإبداعية التي قدمها والمتمثلة في تصميم تطبيق إلكتروني مبتكر يهدف إلى تنشيط السياحة ونشر التاريخ الفرعوني بطريقة تفاعلية جاذبة، وهو ما نال إعجاب لجنة التحكيم وساهم في فوز الفريق بالمركز الثاني.
أضافت أنه تكوَّن الفريق من الطالب سيف أبو العلا «المستوى الثالث – قسم الميكاترونكس»، والطالبة روان أحمد صلاح «المستوى الثاني – قسم الميكاترونكس»، والدكتورة دينا حسني النجار.
أشارت لـ«الوطن» أن هذا الفوز يعكس حرص جامعة بنها الأهلية على توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم الابتكار وتعزز من قدرات طلابها الأكاديمية والعملية، كما يؤكد اهتمام الكلية بربط مخرجات التعلم باحتياجات المجتمع وإعداد طلاب قادرين على تقديم حلول مبتكرة لمشكلات واقعية، بما يسهم في إعداد كوادر متميزة تواكب تطورات التعليم والتكنولوجيا على المستويين المحلي والدولي.
