إضافة برنامجين تدريبيين جديدين بمجلس إدارة المركز الدولي بجامعة كفر الشيخ
إضافة برنامجين تدريبيين جديدين بمجلس إدارة المركز الدولي بجامعة كفر الشيخ
- جامعة كفر الشيخ
- مجلس إدارة المركز الدولي لإدارة الموارد البشرية وا
- البرامج التدريبية
- طلاب
- اجتماع
- التنمية المستدامة
- كفر الشيخ
- محافظة كفر الشيخ
عقد مجلس إدارة المركز الدولي لإدارة الموارد البشرية والتعليم المستمر بجامعة كفر الشيخ اجتماعه الدوري رقم 99 بعد إعادة تشكيله، برئاسة الدكتور إسماعيل القن، القائم بأعمال رئيس جامعة كفر الشيخ ورئيس مجلس الإدارة، وأمانة الدكتور طارق عبدالرحمن، المدير التنفيذي للمركز، وبحضور الدكتور أماني شاكر، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور علي صبري، أمين عام الجامعة، والدكتور محمود عبدالعزيز، عميد كلية التربية، والدكتورة صباح أبو الفتوح، عميد كلية التمريض، والدكتور رياض نوفل، مدير وحدة التخطيط الاستراتيجي.
تعزيز الشراكات الداخلية والخارجية
وأكد الدكتور إسماعيل القن، القائم بأعمال رئيس جامعة كفر الشيخ، خلال الاجتماع أن إعادة تشكيل المجلس تعكس التزام الجامعة بتعزيز الشراكات الداخلية والخارجية، ليصبح المركز مركزًا إقليميًا رائدًا في مجال التعليم المستمر والتطوير البشري، مما يساهم في رفع كفاءة الجهاز الإداري والأكاديمي بالجامعة ودعم التنمية المستدامة في محافظة كفر الشيخ، لافتًا إلى أن المركز يقوم بتقديم خدمات تدريبية متطورة تستهدف أعضاء هيئة التدريس، والقيادات الجامعية والإدارية، والإداريين، وطلاب الدراسات العليا.
وأوضح «القن»، أن هذه الخدمات تهدف إلى تنمية المهارات، وتعزيز القدرة على الابتكار لدى هذه الفئات، بما يتوافق مع أهداف رؤية مصر 2030 في تعزيز التعليم العالي والتطوير المؤسسي، مضيفًا أن الاجتماع ركز على تطوير آليات العمل داخل المركز، وإطلاق برامج تدريبية جديدة متميزة للنهوض بالعملية التدريبية بالجامعة.
إضافة برنامجين تدريبيين جديدين إلى مصفوفة البرامج المتاحة
ومن جانبه، أفاد الدكتور طارق عطية عبد الرحمن، المدير التنفيذي للمركز وأمين المجلس، بأن الاجتماع أسفر عن موافقة مجلس الإدارة على إضافة برنامجين تدريبيين جديدين إلى مصفوفة البرامج المتاحة، هما: «استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس والبحث العلمي»، و«التحليل الإحصائي للبيانات»، مشيرًا إلى أن تنفيذ هذه البرامج سيبدأ بعد إعداد المواد التدريبية اللازمة واعتمادها رسميًا، بهدف تعزيز القدرات الرقمية والتحليلية لدى الكوادر الجامعية، في ظل التحولات التكنولوجية السريعة.
