«التعليم» تشدد على الانضباط وحضور الطلاب وتصحيح التقييمات بالقلم الأزرق

كتب: أميرة فكري

«التعليم» تشدد على الانضباط وحضور الطلاب وتصحيح التقييمات بالقلم الأزرق

«التعليم» تشدد على الانضباط وحضور الطلاب وتصحيح التقييمات بالقلم الأزرق

وجَّهت المديريات التعليمية تعليمات إلى الإدارات التعليمية بشأن انضباط العملية التعليمية، والدراسة، والتقييمات الأسبوعية، وآلية تصحيحها، إلى جانب تنظيم حضور الطلاب في المدارس خلال العام الدراسي الحالي 2025 / 2026، وذلك وفقًا لتوجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وتضمنت التعليمات التي أرسلتها المديريات التعليمية إلى الإدارات والتي اطلعت «الوطن» على نسخة منها الآتي:

- حضور طلاب المدارس الثانوية مسؤولية معلم الفصل

- تدرج المدارس الثانوية في خطة موجِّه أول كل إدارة تعليمية.

- تكثف الزيارات الميدانية للمرحلة الثانوية من قِبل الموجِّهين الأوائل بمعدل زيارة واحدة على الأقل أسبوعيًا.

- يعد حضور طلاب المدارس الثانوية مسؤولية معلم الفصل.

- في حال عدم وجود طلاب أثناء الحصة، يُصوَّر كشف الغياب، وينبه على المعلم بإجراء زيارة ميدانية بعد أسبوع، وإذا تكرر الغياب يتم ندب المعلم إلى مدرسة أخرى بها عجز.

- عند تكرار الزيارة لنفس المعلم وعدم وجود طلاب، يُرفع تقرير إلى التوجيه العام بالمديرية المركزية لاتخاذ الإجراءات اللازمة.

كراسة التقييمات والغياب

- يوقع الموجه الأول وجميع الموجِّهين أثناء الزيارات الميدانية في سجل الغياب في كل زيارة، ويُحتفظ بصورة من التوقيع.

- يسجل الغياب في الثلث الأول من الحصة.

- بالنسبة لكراسة التقييمات في الصفوف العليا، يحدد المعلم لكل مجموعة طلاب النموذج الخاص بهم في كراسة التقييمات، ثم يجيب الطالب عنها داخل الكراسة.

- يقوم المعلم بتصحيح التقييم ورصد الدرجة بالقلم الأزرق، ويحتفظ بالكراسة معه، كما يتم رصد الغياب بالقلم الأزرق فقط.

كراسة الحصة

تفعل كراسة الحصة للطالب في جميع الفروع، وتشمل المهام الأدائية، والواجب المنزلي، والإملاء، والتعبير.


مواضيع متعلقة