«التعليم» تكشف عن شهادة جديدة لطلاب المدارس الفنية العام المقبل
«التعليم» تكشف عن شهادة جديدة لطلاب المدارس الفنية العام المقبل
قال الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ تعديل قانون التعليم الجديد يُعيد ضبط المعايير الخاصة بالمدارس الفنية بالتعاون مع الوزارة؛ لتقديم خدمة تعليم فني بمواصفات عالمية، حيث استحدث معيار أو شهادة جديدة وهي البكالوريا الفنية، وستُقدّم من العام الدراسي المقبل.
شهادة جديدة للتعليم الفني
وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، خلال فعالية إطلاق معايير اعتماد مؤسسات وبرامج التعليم الفني والتقني والتدريب المهني في مصر، أنّ المجتمع يحتاج إلى شريحة مهمة وهي العامل الفني أو التقني.
المعايير الوطنية لاعتماد مؤسسات وبرامج التعليم الفني
وحددت الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد في التعليم الفني والتقني والتدريب المهني «إتقان»، المعايير الوطنية لاعتماد مؤسسات وبرامج التعليم الفني والتكنولوجي والتقني في 8 معايير كالتالي، المعايير الوطنية لاعتماد مؤسسات وبرامج التعليم الفني والتكنولوجي، المعيار الأول هو الإدارة والحوكمة، والمعيار الثاني الموارد المادية والتسهيلات الداعمة للتعلم، والمعيار الثالث هو الموارد البشرية، ووالمعيار الرابع هو التعليم والتعلم والتدريب، والمعيار الخامس يكون تقييم الطلاب، والمعيار السادس هو دعم الطلاب، والمعيار السابع المشاركة المجتمعية والروابط مع سوق العمل، والمعيار الثامن هو ضمان الجودة والتحسين المستمر.
وأكدت أن أهداف الهيئة تتمثل فى نشر ثقافة الجودة ووضع شروط ومعايير اعتماد مؤسسات وبرامج التعليم الفني والتكنولوجي، والتعليم التقني التكنولوجي، والتدريب المهني و دعم قدرات المؤسسات التعليمية والتدريبية على التقييم الذاتي والارتقاء بجودة منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، والتعليم التقني «التكنولوجي»، والتدريب المهني من مؤسسات وبرامج والتقييم الشامل لبرامج ومؤسسات التعليم الفني والتكنولوجي، والتعليم التقني «التكنولوجي»، والتدريب المهني طبقا للمعايير والمؤشرات المعتمدة وتأكيد الثقة في جودة مخرجات العملية التعليمية والتدريبية على المستوى الوطني والإقليمي والدولي ووضع الإطار العام لجودة برامج التعليم الفني والتكنولوجي، والتعليم التقني التكنولوجي والتدريب المهني وطرق التعليم والتعلم، وأساليب التقييم اللازمة ووضع مؤشرات قياس جودة منظومة التعليم الفني والتكنولوجي، والتعليم التقني التكنولوجي والتدريب المهني ومراجعتها دوريا لضمان توافقها مع المعايير الدولية.
