80 مدرسة ابتدائية تطلق البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بمطروح
80 مدرسة ابتدائية تطلق البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بمطروح
- وزارة التربية والتعليم
- مديرية التربية والتعليم مطروح
- التعليم الابتدائي
- المرحلة الابتدائية
- الصفوف الأولي
- محافظة مطروح
- اللغة العربية
أعلنت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، عن تنفيذ البرنامج العلاجي التربوي الخاص بتحسين مستوى القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية في مدارس مطروح.
جاء ذلك خلال لقاء وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح اليوم، مع مديري المدارس الابتدائية بإدارة مطروح المعنية بتنفيذ البرنامج، وذلك بقاعة الاجتماعات الكبرى بديوان عام المديرية، الذي يأتي ضمن المرحلة الثانية من الخطة الوزارية الخاصة بهذا الشأن والمقرر انطلاقه الأحد المقبل، في ضوء تكليفات وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، وتنفيذا لتوجيهات اللواء خالد شعيب محافظ مطروح.
تنفيذ برنامج العلاج لتلاميذ المدارس الابتدائية
وقالت وكيل الوزارة، في بيان، إننا نضع أهمية كبيرة على التنفيذ النموذجي للبرنامج العلاجي لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وذلك من الدور الوظيفي والمهني والواجب الوطني المنوط بهم.
وأضافت أن البرنامج يأتي ضمن المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات الخاصة باللغة العربية والذي يهدف إلى تحسين المستوى اللغوي للطلاب وصقل مهاراتهم في القراءة والكتابة بعدد 80 مدرسة ابتدائية بإدارات مطروح والحمام وسيوة والضبعة، والمقرر انطلاقه الأحد المقبل لطلاب المرحلة الابتدائية ما عدا الصفين الأول والثاني، والذي يستمر على مدار العام الدراسي، ويأتي في ضوء خطة وزارة التربية والتعليم التي تستهدف القضاء على ضعف المهارات القرائية والكتابية لدى طلاب المرحلة الابتدائية وضمان اتقان الطلاب القراءة والكتابة خلال عامين.
تحديد المستوى الحقيقي للطلاب
ونبهت على مديري المدارس بضرورة التركيز خلال الاختبار الفردي المبدئي لتحديد المستوى الحقيقي للطلاب في القراءة والكتابة، مع ضرورة ضبط آلية تسجيل الطلاب الضعاف بدقة حتى يتم إلحاقهم فورا في خطة تنفيذ برنامج تنمية مهارات اللغة العربية، خاصة أن لجان المتابعة بتعليم مطروح ستجوب كل المدارس الابتدائية لمتابعة وتقييم إجراءات تنفيذ البرنامج العلاجي بالإدارات التعليمية أولا بأول، مع الالتزام بالتقييم المرحلي أسبوعيا للفعاليات من خلال تقارير أسبوعية سيتم موافاة القائمين على البرنامج بها من مسؤولي الإدارات، وذلك في إطار تدعيم الإيجابيات ورصد السلبيات ومعالجتها فورا.
وأوضحت وكيل تعليم مطروح ضرورة تنفيذ المدارس لآلية تسجيل الغياب بدقة وحزم لضمان انضباط حضور الطلاب والالتزام بذلك انطلاقاً من المسؤولية المجتمعية التي تؤديها المدارس بالتواصل الإيجابي المستمر مع أولياء الأمور بالتنسيق والتعاون مع مجالس الأمناء وفق الأدوار المنوطة بهم وفق القوانين واللوائح الوزارية الخاصة بهذا الشأن.
