إطلاق مبادرة لتحسين مهارات القراءة والتعلم الرقمي للأطفال الأكثر احتياجا

كتب: مريم شريف

إطلاق مبادرة لتحسين مهارات القراءة والتعلم الرقمي للأطفال الأكثر احتياجا

إطلاق مبادرة لتحسين مهارات القراءة والتعلم الرقمي للأطفال الأكثر احتياجا

أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع منظمة يونيسف ومؤسسة أكيليوس، مبادرة جديدة تستمر لعامين، تهدف إلى تعزيز فرص التعليم الشامل وتحسين مهارات القراءة والتعلم الرقمي للأطفال الأكثر احتياجًا في مختلف أنحاء مصر.

الهدف من المبادرة

تسعى المبادرة، التي تُنفذ بدعم من عدد من الشركاء، إلى تطبيق أساليب تعليم مبتكرة تجمع بين التعلم المباشر والرقمي، وتزويد المدارس المجتمعية والحكومية بالأدوات الرقمية اللازمة لتحسين جودة التعليم ونتائج التعلّم.

ويأتي في صميم المشروع تطبيق أكيليوس الرقمي لتعلّم اللغات، الذي يتيح للأطفال تعلم العربية والإنجليزية من خلال أنشطة تفاعلية متعددة الوسائط، كما يساعد المعلّمين على إعداد الدروس ومتابعة أداء الطلاب بشكل لحظي.

وقالت شيراز شاكيرا، مدير برنامج التعليم في يونيسف مصر، إن التعليم الدامج يمثل حقًا أساسيًا لكل طفل، مضيفة: "من خلال هذه الشراكة، نعمل على توسيع استخدام الأدوات الرقمية وتمكين المعلّمين وتهيئة بيئات تعليمية أكثر شمولًا، لضمان حصول جميع الأطفال في مصر على تعليم جيد يحقق لهم أقصى إمكاناتهم."

وتستهدف المبادرة خلال فترة تنفيذها دعم نحو 7,500 طفل بشكل مباشر، مع التركيز على الفتيات والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، إلى جانب تدريب 450 معلّمًا، فيما يُتوقع أن يستفيد منها بشكل غير مباشر نحو 30 ألف فرد من أسر الطلاب.

تعليم الأطفال

من جانبها، أوضحت كيرستين إكستروم من مؤسسة أكيليوس أن البرنامج ساهم لأكثر من عشر سنوات في دعم تعليم الأطفال الأكثر احتياجًا في نحو عشرين دولة حول العالم، مشيرة إلى أن إطلاقه في مصر بالتعاون مع يونيسف يأتي لتوفير فرص تعليم متكافئة للأطفال من اللاجئين والمجتمعات المضيفة.

واستعدادًا للعام الدراسي 2025/2026، نُفذت ثماني دورات تدريبية في محافظات أسوان والقاهرة والجيزة والشرقية لتأهيل 250 معلّمًا على تطبيق البرنامج داخل الفصول الدراسية، إلى جانب تطوير المدارس المجتمعية ومساحات التعلم لتصبح أكثر شمولًا وجاهزية رقمية.