حصاد قطاع المعاهد الأزهرية 2025.. نقلة نوعية في التعليم والتحول الرقمي ورعاية الموهوبين
حصاد قطاع المعاهد الأزهرية 2025.. نقلة نوعية في التعليم والتحول الرقمي ورعاية الموهوبين
شهد قطاع المعاهد الأزهرية خلال عام 2025 حركة تطوير شاملة وغير مسبوقة، عكست رؤية الأزهر الشريف في تقديم نموذج تعليمي رائد يجمع بين أصالة المنهج الأزهري ومتطلبات العصر الحديث، ويواكب التوجهات الوطنية نحو بناء الإنسان، والارتقاء بجودة التعليم، وتأهيل أجيال قادرة على الإبداع والمنافسة.
وجاءت هذه الجهود عبر خطة متكاملة شملت التحول الرقمي، وبناء قدرات المعلمين، ورعاية الطلاب والموهوبين، وتعزيز الهوية الأزهرية، إلى جانب دعم البنية التحتية وتطوير منظومة المتابعة والتقويم.
التحول الرقمي وتطوير البنية التكنولوجية: تدريب 200 ألف طالب و22 ألف معلم
شهد العام 2025 توسعًا ملحوظًا في مشروعات التحول الرقمي، حيث جرى تطوير عدد من الأنظمة الإلكترونية الحديثة، وإدخال بيانات أكثر من مليون طالب على قواعد بيانات رقمية موحدة، مع رقمنة سجلات الإدارات، وتفعيل أنظمة المتابعة الإلكترونية للمعاهد، والتوسع في الاعتماد على المنصات التعليمية الرقمية.
وفي هذا الإطار، تم تدريب أكثر من 22 ألف معلم على الاستخدام الفعّال للتقنيات الحديثة داخل العملية التعليمية، بما يسهم في تحسين الأداء ورفع كفاءة التدريس.
وللمرة الأولى، أطلق قطاع المعاهد الأزهرية مشروع المنصة اليابانية لتعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية، مستهدفًا نحو 198970 طالبًا في 2381 معهدًا، في خطوة نوعية لإعداد جيل أزهري يمتلك أدوات العصر الرقمي.
كما يجري الإعداد حاليًا لإطلاق مشروع «منصة الأزهر – تك»، الذي يمثل نقلة استراتيجية في تمكين الطلاب من المهارات التقنية، وتأهيلهم للريادة في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
تدريب المعلمين وبناء القدرات المهنية
أولى قطاع المعاهد الأزهرية اهتمامًا بالغًا بملف التدريب والتنمية المهنية، حيث نُفذت برامج تدريبية مركزية ومحلية متنوعة، استفاد منها آلاف المعلمين والموجهين، شملت تنمية مهارات معلمي ذوي الإعاقة، ومعلمي الحاسب الآلي في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي، وتدريب القيادات التربوية الجديدة.
كما شملت البرامج تدريب معلمي المعاهد النموذجية لغات في مادتي الرياضيات و«اكتشف» باللغة الإنجليزية، وتدريب معلمات رياض الأطفال على أحكام التجويد واستخدام الذكاء الاصطناعي، وتنمية مهارات معلمي القرآن الكريم على المنهج الجديد للتجويد الميسر.
ووصل إجمالي المستفيدين من برامج التنمية المهنية إلى أكثر من 15 ألف معلم ومعلمة، فضلًا عن تنفيذ برامج خاصة شملت:
إعداد 200 مدرب في رياضات التنمية الذهنية
تدريب 1000 معلم على مبادئ النطق
تدريب معلمي اللغات الأجنبية بالتعاون مع الجامعة الأمريكية والبريطانية بالقاهرة
مشاركة 1000 معلم سنويًا في مؤتمر «النايل تيسول»
كما تم استحداث نظام هرمي للتنمية المهنية المستدامة، وتشكيل فرق تدريبية على مستوى المحافظات والإدارات، وإيفاد عدد من المعلمين للمشاركة في مؤتمرات دولية بالولايات المتحدة وبريطانيا.
الأنشطة الطلابية والمسابقات القرآنية
اعتنى قطاع المعاهد الأزهرية بتنمية الجوانب الثقافية والرياضية والمهارية للطلاب، حيث شهدت مسابقة الأزهر للقرآن الكريم مشاركة أكثر من 152 ألف طالب وطالبة، إلى جانب تنفيذ 38 قافلة ميدانية لمتابعة لجان التحكيم.
كما استفاد أكثر من مليوني طالب من الأنشطة الثقافية والرياضية، التي شملت مسابقات القراءة، والخط العربي، والإنشاد الديني، والمسرح، وتحدي علوم المستقبل، والبرمجة، والتنمية الذهنية، والمبادرات الإبداعية مثل «شارك وأبدع» و«أنا الراقي بأخلاقي».
وشارك طلاب الأزهر في اختبارات دولية مثل «بيزا»، والمسابقات الإقليمية والعالمية، إلى جانب إطلاق مسابقات «الأزهري الصغير»، و«المعلم القدوة»، و«المنشد»، و«الموهوب الصغير».
الجهود التربوية وبناء الهوية الأزهرية
نفّذ القطاع خطة توعوية موسعة للحفاظ على الهوية الأزهرية، شملت لقاءات مع الطلاب وأولياء الأمور، وحملات سلوكية لتعزيز الانضباط والقيم الأخلاقية، واستحداث وحدة «بناء» لإعداد جيل أزهري مبدع ومعتز بهويته.
كما أُطلقت عدة مبادرات توعوية وتربوية، من بينها: «مداد – قول وفصل – واحة الحفاظ – على بينة – Voiced – عقلك أمانة»، إلى جانب مسابقة «مداد – اقرأ وارتقِ» التي شارك فيها قرابة 5000 طالب.
المتابعة الميدانية وتطوير الأداء
نفذ القطاع واحدة من أكبر عمليات المتابعة الميدانية، شملت زيارات موسعة للمعاهد والإدارات الأزهرية على مستوى الجمهورية، لمتابعة انتظام الدراسة، واستعدادات الامتحانات، وكفاءة الوسائل التعليمية، وتحليل نتائج الطلاب، ووضع خطط علاجية لضعاف التحصيل.
دعم البنية التحتية ورفع كفاءة المعاهد
حقق قطاع المعاهد الأزهرية إنجازًا كبيرًا في ملف الجودة والبنية التعليمية، حيث حصل 1839 معهدًا أزهريًا على الاعتماد، مع تجهيز مئات المعاهد الأخرى للاعتماد، وارتفاع عدد الروضات المعتمدة إلى 620 روضة.
كما تم:
صيانة أكثر من 700 معهد
تجهيز 420 معهدًا لاعتماد الجودة
الموافقة على إنشاء 7 معاهد جديدة
زيادة قاعات رياض الأطفال إلى نحو 5000 قاعة
دعم المكتبات بـ10 آلاف كتاب وإنشاء 27 مكتبة مركزية
