سيدات ملهمات تحدين الأمية ونجحن في العمل .. «طلة شمس» يوثق قصصهن
سيدات ملهمات تحدين الأمية ونجحن في العمل .. «طلة شمس» يوثق قصصهن
بعنوان «طلة شمس» يأتي هذا الكتاب حاملا بين دفتيه قصصًا واقعية لنساء نجحن في تغيير أوضاعهن عبر استكمال التعليم، وامتلاك مشروعات إنتاجية، والمشاركة الفاعلة في المجتمع، إذ بدأن مسيرتهن من فصول محو الأمية، وتحدين ظروفًا اجتماعية واقتصادية صعبة، بما يعكس تحوّل التعليم إلى أداة حقيقية للتمكين والاستدامة.
قصص نجاح
الكتاب أصدرته جمعية المرأة والمجتمع لتوثيق مسيرة مبادرة «تمكين واستدامة»، التي تُعد إحدى أبرز المبادرات العربية المعنية بتمكين المرأة المتحررة من الأمية اجتماعيًا واقتصاديًا، وذلك تزامنًا مع مرور 12 عامًا على إطلاق المبادرة.
وقامت الأديبتان الدكتورة نهلة جمال والدكتورة دعاء فتوح، بكتابة قصص نجاح المتحررات من الأمية وإعادة صياغتها في قالب أدبي إنساني مستلهم من التجارب الواقعية لهن، فيما تولّى سيد مسعد المراجعة اللغوية والتربوية للنصوص، بما يضمن دقتها وسلامتها، وقدم الفنان التشكيلي سيد هويدي تصميم الغلاف، بإهدائه لوحة «فتاة عصرية» التي تعكس روح الكتاب ومضمونه الإنساني.
ندوة بمعرض الكتاب
يستضيف معرض القاهرة للكتاب ندوة لمناقشة الكتاب، الثلاثاء 27 يناير، في قاعة ديوان الشعر، بلازا 1، بمشاركة كل من سهام نجم رئيسة جمعية المرأة والمجتمع، والكاتب يوسف العقيد، والدكتور مسعود شومان، والدكتورة دينا هويدي، ورقية طاهر، إلى جانب دعاء فتوح ونهلة جمال، مؤلفتي الكتاب.
التعليم .. التمكين الحقيقي للمرأة
وقالت سهام نجم، رئيسة جمعية المرأة والمجتمع: «نحرص على إعادة تعريف صورة المرأة التي اختُصرت طويلًا في كونها غير متعلمة، وإعادة الاعتبار للإنسانية بعمق وصدق، وأن يكون هذا الإصدار خطوة نحو توثيق جماعي لذاكرة التعليم الشعبي، فضلًا عن منح القارئ تصورًا واقعيًا عن قيمة التعليم في حياة الإنسان، خاصة من فقدوا فرصة التعليم الأولي، والتعرّف على تجارب نساء حقيقيات من قرى وأحياء، كسرن دائرة الصمت ودخلن دوائر التأثير».
وأضافت: «نسعى لأن يكون هذا الإصدار مصدر إلهام وبداية للسرد والقص الشعبي للمتحررات من الأمية، وما كان لهذا العمل الأدبي أن يخرج إلى النور إلا بروح الشغف والمبادرة والتفاعل من جميع من شاركوا فيه».
وأكدت الجمعية أن توثيق هذه القصص، التي جرى جمعها من مختلف المحافظات المصرية خلال الفترة من 2015 إلى 2025، يهدف إلى إعادة تقديم صورة المرأة المتحررة من الأمية، وكسر القوالب النمطية المرتبطة بها، وإبراز القيمة الإنسانية والاجتماعية للتعليم في تغيير حياة الأفراد والمجتمعات.
