نائب بـ«الشيوخ»: مدارس الخمسينيات كانت «يابانية" بطبعها.. ولابد من حسم أزمة الغش
نائب بـ«الشيوخ»: مدارس الخمسينيات كانت «يابانية" بطبعها.. ولابد من حسم أزمة الغش
شهدت الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عصام الدين فريد، مناقشات حول سياسة الحكومة في التوسع بإنشاء المدارس اليابانية وتأمين امتحانات الثانوية العامة، وسط مطالبات بإصلاح شامل للمنظومة التعليمية والاستفادة من توصيات المجلس.
الغش الجماعي ومقارنة بـ«مدارس الخمسينيات»
وأكّد ناجي الشهابي عضو مجلس الشيوخ ورئيس حزب الجيل الديمقراطي أنَّ ظاهرة الغش الجماعي ليست جديدة، كاشفًا أنَّه خلال عمله مراقبًا بإحدى المدارس شهد استخدام مكبرات صوت خارج اللجان لتسهيل الغش الجماعي، مشيرًا إلى أن التعليم المصري «سيظل يحبو» ما لم تتمّ مواجهة أزماته الحقيقية، مضيفًا أنَّ المدارس الحكومية المصرية في الخمسينيات والعقود الماضية كانت تمثل النموذج الذي يُشبه ما يُعرف اليوم بالمدارس اليابانية، داعيًا إلى العودة لقوة المدرسة الحكومية التي خرّجت أجيالًا صنعت تاريخ الدولة المصرية، وفي مقدمتها أبطال حرب أكتوبر.
مطالبات بتفعيل الدور الدستوري لمجلس الشيوخ
وشدد أحمد شعبان عضو الهيئة البرلمانية لحزب حزب التجمع على أهمية المناقشات الخاصة بالتوسع في المدارس اليابانية وتأمين امتحانات الثانوية العامة، مطالبًا الحكومة بالاهتمام بالتوصيات والطلبات الصادرة عن مجلس الشيوخ إذا كانت جادة في بناء جيل أكثر قدرة على مواكبة التطور والحداثة، داعيًا إلى تعظيم الاستفادة من مجلس الشيوخ، مؤكّدًا أنَّ هناك قوانين تدخل ضمن اختصاصاته الدستورية، إلا أنَّ المجلس لا يُطلع عليها بالشكل الكافي، مطالبًا بإعادة توضيح اختصاصات المجلس كما نص عليها الدستور، خاصة بعد حرص السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي على إعادة مجلس الشيوخ إلى الحياة السياسية.
