وزارة التعليم تعلن أسماء الفائزين بمسابقة تحدي القراءة العربي
وزارة التعليم تعلن أسماء الفائزين بمسابقة تحدي القراءة العربي
أعلنت الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية والإدارة العامة للمكتبات بوزارة التربية والتعليم، الفائزين بالمراكز العشرة الأولى في التصفيات النهائية لمسابقة تحدي القراءة العربي في موسمه العاشر على مستوى جمهورية مصر العربية، وتقدمت بالتهنئة تقديرًا لما بذلوه من جهدٍ مخلص وعطاءٍ متميز، وما أظهروه من شغف بالقراءة والمعرفة وإصرار على التميز والتفوق.
قالت وزارة التربية والتعليم: «أثبت أبناؤنا الطلاب أن القراءة ليست مجرد هواية، بل هي طريق للنجاح وبوابة لبناء الشخصية الواعية القادرة على الإبداع وصناعة المستقبل، فاستحقوا بجدارة أن يكونوا نماذج مشرفة لأقرانهم في مختلف محافظات الجمهورية».
الفائزون بمسابقة تحدي القراءة العربي
- المركز العاشر الطالب / مؤمن أحمد عز الدين من محافظة القليوبية.
- المركز التاسع الطالبة /كابر جابر من محافظة الإسكندرية.
- المركز الثامن الطالبة / سمية هاني فرجاني من محافظة القاهرة.
- المركز السابع الطالب / أحمد محمد عدلي من محافظة بني سويف.
- لمركز السادس الطالب / يوسف محمد عزقلاني من محافظة المنيا.
- المركز الخامس الطالب / يوسف ربيع ماهر من محافظة المنيا.
- المركز الرابع الطالبة / ندى ياسر عبدالله من محافظة الشرقية.
- المركز الثالث الطالب / محمد وليد فتحي من محافظة قنا.
- المركز الثاني الطالبة / مايفن عماد وجيه من محافظة المنوفية
- المركز الأول الطالبة / ميار محمد رجب من محافظة كفر الشيخ
شكر لأولياء الأمور
وتوجهت الوزارة بخالص الشكر والتقدير إلى أولياء الأمور الكرام، الفائزين بمسابقة تحدي القراءة الذين كانوا خير داعمٍ وسندٍ لأبنائهم طوال رحلة التحدي، فبإيمانهم بأهمية القراءة وحرصهم على تشجيع أبنائهم على طلب العلم والمعرفة، كان لهم بالغ الأثر في تحقيق هذا النجاح المشرف، فكل التقدير لهم على ما بذلوه من جهد ومساندة ورعاية.
وقدمت الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية والإدارة العامة للمكتبات بخالص الشكر والعرفان إلى موجهي عموم المكتبات وموجهي المكتبات وأخصائيي المكتبات بجميع محافظات الجمهورية، تقديرًا لجهودهم المخلصة وعطائهم المتواصل في اكتشاف ورعاية الموهوبين، ومتابعتهم الدؤوبة للمسابقة في مختلف مراحلها، وإسهامهم الفاعل في نشر ثقافة القراءة وتعزيز الوعي المعرفي لدى أبنائنا الطلاب، بما كان له أبلغ الأثر في تحقيق هذا الإنجاز المتميز.
