الغش الإلكتروني والمدارس اليابانية ورقابة السوشيال ميديا.. ملفات ساخنة أمام «الشيوخ»
الغش الإلكتروني والمدارس اليابانية ورقابة السوشيال ميديا.. ملفات ساخنة أمام «الشيوخ»
تستعد لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس الشيوخ لمناقشة عدد من الملفات خلال الجلسة العامة المقرر عقدها يوم الاثنين المقبل، والتي تتناول قضايا تمس قطاع التعليم والتكنولوجيا والمجتمع بشكل مباشر، وعلى رأسها مكافحة الغش الإلكتروني، والتوسع في إنشاء المدارس اليابانية، ووضع ضوابط أكثر فاعلية لرقابة المحتوى على مواقع التواصل الاجتماعي.
قطاع التعليم والتكنولوجيا
وتتضمن أعمال الجلسة مناقشة طلبين مقدمين من النائب أحمد العوضي وعشرين عضواً من المجلس، بشأن استيضاح سياسة الحكومة حول الإجراءات المتخذة لإنشاء المدارس اليابانية على مستوى الجمهورية، ويأتي هذا الطلب في إطار الاهتمام بتطوير المنظومة التعليمية والاستفادة من التجربة اليابانية في التعليم التي تعتمد على الانضباط وتنمية المهارات وبناء الشخصية إلى جانب التحصيل الدراسي.
كما تناقش اللجنة طلباً مقدماً من النائبة ولاء هرماس وعشرين عضواً آخرين، يتعلق بآليات تأمين امتحانات الثانوية العامة، والحد من ظاهرة الغش الجماعي، خاصة في ظل التحديات المتزايدة المرتبطة باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة داخل اللجان، وما تمثله من خطر على مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
ظاهرة الغش الجماعي
وفي السياق ذاته، يناقش المجلس طلباً برلمانياً مقدمًا من النائب محمد رزق، يطالب بضرورة وضع آليات تنظيم ورقابة أكثر فاعلية على المحتوى المتداول عبر منصات التواصل الاجتماعي، بما يضمن مواجهة المحتوى المضلل أو غير المنضبط، وحماية المستخدمين، خصوصاً فئة الشباب، من التأثيرات السلبية لبعض المواد المنتشرة على هذه المنصات.
وتعكس هذه الملفات المطروحة أمام مجلس الشيوخ اهتماما متزايدا بقضايا التعليم والتكنولوجيا والتحول الرقمي، في ظل تسارع التطورات التكنولوجية وتزايد تأثيرها على المجتمع، سواء في العملية التعليمية أو في الفضاء الإلكتروني، بما يستدعي تطوير التشريعات والسياسات بما يواكب هذه المتغيرات ويحافظ على استقرار المنظومة التعليمية والأمن المجتمعي الرقمي.
