6 محافظات تعلن تنسيق الثانوية العامة 2026.. القليوبية الأعلى بـ240 درجة

كتب: كيرلس مجدي

6 محافظات تعلن تنسيق الثانوية العامة 2026.. القليوبية الأعلى بـ240 درجة

6 محافظات تعلن تنسيق الثانوية العامة 2026.. القليوبية الأعلى بـ240 درجة

أعلنت 6 محافظات مصرية الحدود الدنيا لتنسيق القبول بالصف الأول الثانوي العام للعام الدراسي 2026/2027، حيث تصدرت محافظة القليوبية القائمة بحد أدنى 240 درجة، تلتها المنوفية وبني سويف بـ236 درجة، بينما سجلت القاهرة 225 درجة، وأسوان 220 درجة، والإسكندرية 215 درجة، مع اختلاف درجات القبول بنظامي الخدمات والخاص.

جاء ذلك في إطار الاستعدادات المبكرة للعام الدراسي الجديد، اعتمد عدد من المحافظين تنسيق القبول بالصف الأول الثانوي العام، وسط اهتمام كبير من أولياء الأمور والطلاب بمعرفة الحد الأدنى للالتحاق بالثانوي العام، والذي يُعد خطوة مهمة في مسار التعليم قبل الجامعي، ويعكس نسب النجاح والكثافات الطلابية داخل كل محافظة.

القليوبية الأعلى في تنسيق الثانوية

تصدرت محافظة القليوبية قائمة المحافظات من حيث الحد الأدنى للقبول، بعدما اعتمد الدكتور المهندس حسام عبد الفتاح، محافظ القليوبية، التنسيق بحد أدنى 240 درجة، في إطار الحرص على تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص وتنظيم عملية القبول.

المنوفية وبني سويف في المركز الثاني

وجاءت محافظتا المنوفية وبني سويف في المرتبة التالية، حيث اعتمد اللواء عمرو الغريب محافظ المنوفية، الحد الأدنى للثانوي العام عند 236 درجة، و210 درجات للثانوي الخاص، و216 للخدمات.

كما اعتمد اللواء عبدالله عبدالعزيز محافظ بني سويف نفس الحد الأدنى للثانوي العام عند 236 درجة، و210 درجات لمدارس الخدمات.

القاهرة وأسوان.. تنسيق متوسط

وفي محافظة القاهرة، تم تحديد الحد الأدنى للقبول بالثانوي العام عند 225 درجة.

بينما اعتمد المهندس عمرو لاشين محافظ أسوان، التنسيق بحد أدنى 220 درجة للثانوي العام، و190 درجة للثانوي خدمات، ضمن خطة دعم العملية التعليمية والاستعداد للعام الجديد.

الإسكندرية الأقل في الحد الأدنى

وسجلت محافظة الإسكندرية أقل حد أدنى بين المحافظات الست، حيث اعتمد المهندس أيمن عطية محافظ الإسكندرية، القبول بالثانوي العام عند 215 درجة بجميع المدارس على مستوى المحافظة.

اختلاف التنسيق حسب الكثافة والنتائج

وتعكس فروق التنسيق بين المحافظات اختلاف نسب النجاح وأعداد الطلاب والطاقة الاستيعابية للمدارس، حيث تحرص كل محافظة على وضع حد أدنى يتناسب مع إمكانياتها التعليمية ويحقق التوازن بين أعداد الطلاب المتقدمين والأماكن المتاحة.