«الهرم التعليمية» تعلن جاهزية مدارسها للعام الدراسي المقبل.. لا فترات مسائية
«الهرم التعليمية» تعلن جاهزية مدارسها للعام الدراسي المقبل.. لا فترات مسائية
أعلنت إدارة الهرم التعليمية، برئاسة الدكتورة نجوى عبد المعطي، مدير عام الإدارة، أن جميع مدارس الإدارة تعمل بنظام اليوم الدراسي الكامل، دون فترات مسائية، ودون كثافات طلابية داخل الفصول، مع عدم وجود أي عجز في المعلمين، وذلك بجهود مديري المراحل، ومديري المدارس، والموجهين الأوائل للمواد الأساسية، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبرعاية الدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، وبالمتابعة المباشرة من سعيد عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة.
توفير الأجواء المناسبة لأداء الامتحانات في هدوء وانضباط
وفي إطار متابعة سير امتحانات الدور الثاني، أجرت مدير عام الإدارة جولة تفقدية بعدد من اللجان، اطمأنت خلالها على انتظام أعمال الامتحانات، والتزام جميع القائمين عليها بالتعليمات والضوابط المنظمة، مع توفير الأجواء المناسبة التي تساعد الطلاب على أداء الامتحانات في هدوء وانضباط.
وأكدت الدكتورة نجوى عبد المعطي ضرورة الالتزام الكامل بالتعليمات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحانات، والتعامل الفوري مع أي موقف طارئ، بما يضمن انتظام سير اللجان وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وشددت على أهمية تضافر جهود جميع القيادات التعليمية ومديري المدارس، والعمل بروح الفريق الواحد، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، تحقق الانضباط والتميز، وتدعم تقديم خدمة تعليمية تليق بأبناء الإدارة.
إعداد خطط علاجية تراعي الفروق الفردية
وفي سياق متصل، تابع الدكتور أحمد يوسف، وكيل الإدارة التعليمية، تنفيذ خطة البرامج العلاجية داخل مدارس الإدارة، مؤكدًا أهمية تقديم الدعم الأكاديمي اللازم للطلاب، وإعداد خطط علاجية تراعي الفروق الفردية، بما يسهم في رفع مستواهم الدراسي وتحقيق نتائج إيجابية.
وجاءت المتابعة تحت إشراف سحر حفني، موجه أول الصفوف الأولى والبرامج العلاجية، حيث تم رصد الأداء المتميز والالتزام الكامل بتنفيذ خطة البرامج العلاجية داخل المدارس، مع الحرص على تطبيقها بصورة منظمة، بما يعكس الجهود المبذولة من إدارات المدارس والمعلمين في دعم الطلاب وتحسين مستواهم التعليمي.
وأكدت إدارة الهرم التعليمية استمرار المتابعة الميدانية للبرامج العلاجية، لضمان وصول الدعم إلى الطلاب المستهدفين وتحقيق الهدف الأساسي منها، والمتمثل في الارتقاء بالمستوى التعليمي للطلاب وبناء مستقبل تعليمي أكثر تميزًا.
