بدء تدريب معلمي اللغة الإنجليزية في القاهرة على منهج الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا
بدء تدريب معلمي اللغة الإنجليزية في القاهرة على منهج الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا
شهدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الأحد، فعاليات تدريب معلمي اللغة الإنجليزية على منهج الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، وذلك ضمن دعم جودة التطبيق، وتعزيز كفاءة المعلمين، والارتقاء بالأداء داخل المدارس، جاء ذلك بحضور الدكتور محمد جمال مدير عام التعليم العام والتجريبيات، وغالية عبد الفتاح موجه عام اللغة الإنجليزية ولفيف من موجهي اللغة الإنجليزية بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة.
المعلم الركيزة الأساسية لنجاح العملية التعليمية
وأشادت مدير المديرية بجهود موجهي ومعلمي اللغة الإنجليزية، مؤكدة أن المعلم هو الركيزة الأساسية لنجاح العملية التعليمية، وأن التنمية المهنية المستمرة تمثل استثمارا حقيقيا في بناء أجيال تمتلك المعرفة والمهارات اللازمة لمواكبة متطلبات المستقبل.
وأكدت مدير المديرية، أن التدريب المستمر يسهم في تطوير الأداء المهني للمعلمين، ويعزز قدرتهم على تطبيق أحدث استراتيجيات التدريس والتقويم، بما يتوافق مع فلسفة منظومة البكالوريا المصرية التي ترتكز على الفهم والتحليل والتفكير النقدي وتنمية مهارات الطلاب.
وشددت على استمرار مديرية التربية والتعليم بالقاهرة في تنفيذ برامج التنمية المهنية للمعلمين بمختلف التخصصات؛ بما يواكب توجهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نحو تطوير منظومة التعليم والارتقاء بجودتها.
تحقيق التطبيق الأمثل لمنظومة البكالوريا المصرية
ومن جانبه، أكد الدكتور محمد جمال، مدير عام التعليم العام والتجريبيات، أن التدريب المستمر للمعلمين يمثل أحد أهم محاور تطوير الأداء التعليمي، ويسهم في تحقيق التطبيق الأمثل لمنظومة البكالوريا المصرية؛ بما ينعكس إيجابًا على مستوى الطلاب.
كما استعرضت غالية عبد الفتاح محاور البرنامج التدريبي، والتي تناولت آليات تدريس منهج الصف الثاني الثانوي، واستراتيجيات التعلم الحديثة، وأساليب التقويم؛ بما يسهم في تمكين المعلمين من تقديم المنهج بكفاءة وفاعلية وتحقيق أفضل نواتج التعلم.
ويأتي هذا التدريب ضمن حرص مديرية التربية والتعليم بالقاهرة على الارتقاء بالمستوى المهني للمعلمين؛ بما يسهم في تحقيق مستهدفات تطوير التعليم وبناء أجيال قادرة على المنافسة والإبداع.
