أستاذ طب نفسي: الثانوية العامة ليست نهاية الطريق.. والنجاح لا يرتبط بكلية محددة
أستاذ طب نفسي: الثانوية العامة ليست نهاية الطريق.. والنجاح لا يرتبط بكلية محددة
قال الدكتور محمد المهدي، أستاذ الطب النفسي بجامعة الأزهر الشريف، إن الثانوية العامة في أصلها مجرد سنة دراسية عادية ضمن المراحل التعليمية، إلا أنها تحولت لدى كثير من الأسر إلى ما يشبه «الأزمة الوجودية»، نتيجة الضغوط النفسية والتوقعات المرتفعة المحيطة بها.
وأوضح «المهدي» خلال حلقة برنامج «راحة نفسية» المذاع على قناة «الناس»، أن القلق المرتبط بهذه المرحلة يبدأ لدى بعض الطلاب قبلها بوقت طويل، ولا يقتصر تأثيره عليهم فقط، بل يمتد إلى الأسرة بأكملها.
ثقافة «كليات القمة» وتأثيرها النفسي
وأشار إلى أن فكرة «كليات القمة» رسخت تقسيمًا غير واقعي بين التخصصات، وربطت النجاح بدخول عدد محدود من الكليات، وهو ما جعل نتيجة الثانوية العامة تتحول إلى مقياس لقيمة الطالب ومستقبله.
وأضاف أن هذا التصور يدفع بعض الطلاب الذين لا يحققون المجموع المستهدف إلى الشعور بالفشل وفقدان الثقة بالنفس، الأمر الذي قد يترك آثارًا نفسية تمتد لسنوات.
تغيرات سوق العمل تستدعي تغيير المفاهيم
وشدد أستاذ الطب النفسي على أن هذا التصنيف لا وجود له في الواقع أو في النظم التعليمية الحديثة، مؤكدًا أن جميع التخصصات لها أهميتها، وأن سوق العمل شهد تغيرات كبيرة أفرزت مجالات جديدة أصبحت أكثر طلبًا.
ولفت إلى أن تمسك بعض أولياء الأمور بمفاهيم قديمة يوسع الفجوة مع الأبناء، داعيًا إلى إعادة صياغة النظرة المجتمعية للثانوية العامة، والتعامل معها باعتبارها محطة من محطات الحياة، لا نهاية الطريق أو المعيار الوحيد للنجاح، مع التركيز على تنمية المهارات والقدرات باعتبارها الأساس الحقيقي لبناء المستقبل.
