جامعة كفر الشيخ تطلق هاكاثون الابتكار والذكاء الاصطناعي 2026
جامعة كفر الشيخ تطلق هاكاثون الابتكار والذكاء الاصطناعي 2026
- جامعة كفر الشيخ
- كلية الحاسبات والمعلومات
- هاكاثون الابتكار 2026
- هاكاثون الذكاء الاصطناعي
- وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
- الابتكار التكنولوجي
- الحوسبة والذكاء الاصطناعي
- الذكاء الاصطناعي
- طلاب الجامعات
- شباب المبتكرين
- ريادة الأعمال
- التحول الرقمي
- الاقتصاد الرقمي
أطلقت جامعة كفر الشيخ، اليوم، فعاليات هاكاثون الابتكار في الحوسبة والذكاء الاصطناعي 2026، تحت رعاية الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وريادة الدكتور يحيى زكريا عيد، رئيس جامعة كفر الشيخ، وبحضور نخبة من القيادات الأكاديمية والعسكرية والخبراء والمتخصصين في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، بهدف دعم الابتكار وريادة الأعمال وتمكين الشباب من تحويل أفكارهم إلى حلول تكنولوجية قابلة للتطبيق.
وشهدت فعاليات إطلاق الهاكاثون حضور اللواء الدكتور أحمد خيري، مساعد مدير الأكاديمية العسكرية المصرية للبحث العلمي، والدكتور إسماعيل إسماعيل إبراهيم، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتورة أماني شاكر، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور محمود عبد العاطي، رئيس اللجنة الوطنية لعلوم الذكاء الاصطناعي، واللواء الدكتور شادي الجوهري، مستشار مدير الأكاديمية العسكرية المصرية للابتكار، والدكتورة هبة صالح، رئيس معهد تكنولوجيا المعلومات، والدكتور أسامة أبو سعدة، عميد كلية الحاسبات والمعلومات، إلى جانب عدد من أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب والمشاركين من مختلف الجامعات المصرية.
رئيس جامعة كفر الشيخ: الهاكاثون منصة لتحويل المعرفة إلى حلول
وأكد الدكتور يحيى زكريا عيد، رئيس جامعة كفر الشيخ، أن إطلاق هاكاثون الابتكار في الحوسبة والذكاء الاصطناعي 2026 يمثل خطوة جديدة في توجه الجامعة نحو بناء بيئة جامعية تجعل الابتكار والتكنولوجيا والبحث العلمي أدوات حقيقية لصناعة المستقبل.
وأوضح أن الهاكاثون يمثل منصة للعمل المشترك واختبار الأفكار وتحويل المعرفة الأكاديمية إلى حلول عملية قابلة للتنفيذ، مشيرًا إلى أن الذكاء الاصطناعي أصبح حاضرًا في قطاعات حيوية، من بينها الطب والتعليم والصناعة والزراعة والطاقة والنقل والاتصالات والخدمات العامة.
وأشار إلى أن التعامل مع هذه التحولات يتطلب بناء قدرات بشرية تجمع بين المعرفة والمهارة والتفكير النقدي والتحليل والابتكار والعمل الجماعي، مؤكدًا أن الاستثمار الحقيقي يمتد إلى الإنسان القادر على استخدام التكنولوجيا لصناعة حلول ذات قيمة.
«نريد خريجًا قادرًا على الابتكار»
وشدد رئيس الجامعة على أن جامعة كفر الشيخ تستهدف إعداد خريج يمتلك القدرة على التعلم المستمر والتكيف مع المتغيرات والعمل ضمن فرق متعددة التخصصات وتحويل الأفكار إلى نتائج ومشروعات ذات أثر.
وقال إن الجامعة تستهدف خريجًا قادرًا على تحويل المعرفة إلى ابتكار وحل المشكلات وبناء اقتصاد رقمي تنافسي، لافتًا إلى أن معيار نجاح الهاكاثون يرتبط بما ينتج عنه من أفكار قابلة للنمو، وفرق قادرة على مواصلة العمل، ومشروعات تصل إلى مرحلة التطبيق.
وأكد استمرار دعم الأفكار الواعدة وربطها بحاضنات الأعمال ومراكز الابتكار والشركاء من المؤسسات والقطاعين الصناعي والتكنولوجي، بما يساعد على الانتقال بالمشروعات من مرحلة الفكرة إلى التطبيق، ثم إلى منتجات وخدمات تصل إلى المجتمع.
الذكاء الاصطناعي.. فرص واسعة ومسؤولية كبيرة
وأشار الدكتور يحيى زكريا عيد إلى أن التوسع في استخدام الذكاء الاصطناعي يفرض مسؤوليات متزايدة تتعلق بدقة البيانات وحماية الخصوصية وحقوق الملكية الفكرية ومواجهة المعلومات المضللة، إلى جانب ضمان الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا.
وأوضح أن جامعة كفر الشيخ تنظر إلى الذكاء الاصطناعي باعتباره مجالًا واسعًا يشمل النماذج التوليدية وهندسة البرمجيات والأمن السيبراني وتحليل البيانات والأنظمة الذكية وإنترنت الأشياء والروبوتات والرعاية الصحية والتعليم والطاقة والاستدامة.
نائب رئيس الجامعة: الهاكاثون يربط البحث العلمي بالتطبيق
وأكد الدكتور إسماعيل إسماعيل إبراهيم، نائب رئيس جامعة كفر الشيخ للدراسات العليا والبحوث، أن الهاكاثون يمثل نموذجًا للتكامل بين البحث العلمي والابتكار والتطبيق، ويعزز توجه الجامعة نحو تحويل نتائج المعرفة والأبحاث إلى حلول تخدم المجتمع والاقتصاد.
وأشار إلى حرص الجامعة على توفير مناخ علمي يشجع الطلاب والباحثين على خوض تجارب جديدة، وتكوين فرق بحثية متعددة التخصصات قادرة على التعامل مع التحديات المعقدة باستخدام أدوات التكنولوجيا الحديثة.
أماني شاكر: توظيف التكنولوجيا لخدمة المجتمع
وأكدت الدكتورة أماني شاكر، نائب رئيس جامعة كفر الشيخ لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن هاكاثون الابتكار في الحوسبة والذكاء الاصطناعي يمثل منصة مهمة لتوظيف التكنولوجيا والابتكار في خدمة المجتمع، وتحويل أفكار الشباب إلى حلول عملية تسهم في مواجهة التحديات وتحقيق التنمية المستدامة.
وأضافت أن الجامعة حريصة على دعم المبتكرين وتشجيع الطلاب والباحثين على تقديم أفكار ومشروعات ذات أثر حقيقي، وربط الابتكار باحتياجات المجتمع وسوق العمل.
رئيس اللجنة الوطنية لعلوم الذكاء الاصطناعي: الهاكاثونات بيئة لاكتشاف المواهب
وأكد الدكتور محمود عبد العاطي، رئيس اللجنة الوطنية لعلوم الذكاء الاصطناعي، أن الذكاء الاصطناعي أصبح عنصرًا مؤثرًا في مختلف القطاعات، وأن المرحلة المقبلة تتطلب بناء قدرات بشرية قادرة على فهم التكنولوجيا وتطويرها واستخدامها بصورة مسؤولة.
وأوضح أن الهاكاثونات تمثل بيئة لاكتشاف المواهب الشابة، كونها تنقل الطلاب إلى طرح الأسئلة وتحليل المشكلات وبناء الحلول واختبار الأفكار والعمل الجماعي، بما يسهم في بناء قاعدة وطنية من المتخصصين في علوم الذكاء الاصطناعي.
الأكاديمية العسكرية المصرية: الابتكار يبدأ بفكرة وينتهي بحل
وأكد اللواء الدكتور شادي الجوهري، مستشار مدير الأكاديمية العسكرية المصرية للابتكار، أن الابتكار يرتبط بقدرة صاحب الفكرة على تطويرها وتحويلها إلى حل واقعي يمكن تطبيقه وقياس أثره.
وأشار إلى أن الهاكاثون يمنح الطلاب فرصة لاختبار أفكارهم في بيئة تنافسية تجمع تخصصات مختلفة، بما يعزز مهارات العمل الجماعي والتفكير الإبداعي وإدارة الوقت وحل المشكلات، مشددًا على أهمية استمرار دعم الأفكار المتميزة بعد انتهاء فعاليات الهاكاثون.
معهد تكنولوجيا المعلومات: تأهيل الشباب لوظائف المستقبل
وأكدت الدكتورة هبة صالح، رئيس معهد تكنولوجيا المعلومات، أن المشاركة في الهاكاثون تأتي في إطار دعم توجهات الدولة نحو بناء قدرات رقمية متخصصة وتأهيل الشباب للوظائف والمهن المستقبلية.
وأشارت إلى أن التطور المتسارع في التكنولوجيا يجعل التعلم المستمر والتدريب العملي وربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيقات الواقعية عناصر أساسية لإعداد جيل قادر على المنافسة، موضحة أن الهاكاثونات تتيح للطلاب التعرف على المشكلات الحقيقية التي يواجهها سوق العمل والعمل على تقديم حلول مبتكرة لها.
حاسبات ومعلومات: خريج المستقبل يجمع بين التقنية والإبداع
وأكد الدكتور أسامة أبو سعدة، عميد كلية الحاسبات والمعلومات بجامعة كفر الشيخ، أن تنظيم الهاكاثون يمثل فرصة مهمة أمام طلاب الكلية وطلاب الجامعة من مختلف التخصصات لتطوير مهاراتهم العملية والتعاون في بناء حلول تكنولوجية مبتكرة.
وأوضح أن المستقبل يحتاج إلى خريج يجمع بين المعرفة التقنية والقدرة على التفكير الإبداعي والعمل الجماعي وفهم احتياجات المجتمع، مؤكدًا استعداد الكلية لتقديم الدعم والخبرات العلمية والفنية اللازمة للمشاركين.
منافسة علمية لتحويل الأفكار إلى نماذج أولية
ويستهدف هاكاثون الابتكار في الحوسبة والذكاء الاصطناعي 2026 خلق مساحة للتنافس العلمي والإبداعي بين الشباب، وتشجيع المشاركين على تقديم حلول مبتكرة لتحديات واقعية، مع التركيز على مجالات الحوسبة والذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات والبرمجيات والأمن السيبراني والأنظمة الذكية وغيرها من المجالات التكنولوجية.
وتمتد فلسفة الهاكاثون إلى اكتشاف المواهب وبناء المهارات وتكوين فرق العمل وتطوير الأفكار وتحويلها إلى نماذج أولية قابلة للتطبيق، بما يفتح المجال أمام المشروعات الواعدة للوصول إلى حاضنات الأعمال والشركاء ومجتمع الصناعة.
