أكدت الباحثة ياسمين يحيى مصطفى أن مدارس المتفوقين كانت نظامًا تعليميًا مستقلًا عن الثانوية العامة، من حيث المناهج والامتحانات ونظام الالتحاق بالجامعات، موضحة: «إحنا مش ثانوية عامة، إحنا نظام لوحدنا، امتحاناتنا مختلفة مش نفس امتحاناتهم».

قرار مفاجئ قبل امتحانات التخرج

وكشفت ياسمين خلال لقاء في برنامج «ست ستات»، المذاع على قناة dmc وتقدمه الإعلامية سناء منصور عن موقف واجهته دفعتها في الصف الثالث الثانوي، عندما تقرر قبل الامتحانات بأسبوع تقريبًا أن يخضع طلاب مدارس المتفوقين أيضًا لامتحان في منهج الثانوية العامة، إلى جانب نظامهم الدراسي الأساسي.

وقالت إن الطالبات تعاملن مع القرار باعتباره تحديًا جديدًا، وبدأن في مراجعة مناهج الثانوية العامة بشكل مكثف، مشيرة إلى أن التجربة ساعدت بعضهن على اكتساب قدرة أكبر على التعامل مع المفاجآت والضغوط الدراسية.

وبعد تخرجها، التحقت ياسمين بكلية هندسة البترول والغاز الطبيعي، رغم أنها كانت في الأصل طالبة في شعبة علمي علوم، وكانت نتائج التنسيق تؤهلها للالتحاق بكلية الطب.

وأوضحت أنها كانت طوال طفولتها تتصور أنها ستصبح طبيبة، إلا أنها أعادت التفكير في الأمر عند اختيار التخصص الجامعي، واكتشفت أنها لا تناسبها دراسة الطب، قائلة إنها تخاف من الدم والحيوانات، وبالتالي لن تستطيع تقديم أفضل ما لديها في هذا المجال.

الابتعاد عن الطب واختيار الشغف

وأضافت أنها درست البدائل المتاحة أمامها في كليات الهندسة، ووجدت أن هندسة البترول تجمع عددًا من المواد التي تحبها، خاصة الجيولوجيا والكيمياء، إلى جانب ارتباط التخصص بمجال عمل واضح بعد التخرج.

• الضفة الغربية
• المستوطنون
• إسرائيل
• أمريكا
• إيران
• السودان
• البرهان
• روسيا
• أوكرانيا
• لبنان
• هرمز
• المتفوقين
• stem
• التعليم