خبير تربوي يكشف عن أفضل أدوات الذكاء الاصطناعي لتلخيص المحاضرات وإعداد الأبحاث
خبير تربوي يكشف عن أفضل أدوات الذكاء الاصطناعي لتلخيص المحاضرات وإعداد الأبحاث
- الذكاء الإصطناعي
- تطبيقات الذكاء الإصطناعي
- المحاضرات
- الجامعات
- الجامعات الحكومية
- التعليم العالي
- وزارة التعليم العالي
تواصل الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية أعمال الدراسة للفصل الدراسي الأول 2026-2027؛ وذلك وفقاً للضوابط والخريطة الزمنية التي أقرها المجلس الأعلى للجامعات برئاسة الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي، فيما يبحث الآلاف من الطلاب في ظل التحول الرقمي عن أفضل تطبيقات الذكاء الاصطناعي المجانية التي تساعدهم في تلخيص المحاضرات وكتابة الأبحاث لعام 2026، بما لا يخالف الضوابط العلمية والتعليمية.
تطبيقات الذكاء الاصطناعي
وفي السياق ذاته، كشف الدكتور أمير طايل، الخبير التربوي وأستاذ تكنولوجيا التعليم، روشتة لمساعدة الطالب الجامعي في تدوين محاضراته ومواعيدها وكذلك كتابة الأبحاث العلمية التي تساعده في الانتهاء منها وتجهيزها وفقاً للضوابط والقواعد المتعارف عليها، موضحاً أن أبرز التطبيقات هو أداة "نوسوايز" وهي إحدى أقوى بدائل "نوت بوك إل إم" وأشبهها به، موضحاً أنه من الأدوات التي تساعد الطالب أو غيره في التعامل السريع.
تطبيقات محاضرات الكليات
وأضاف طايل، توفر أداة "ذا درايف إيه آي" تجربة مختلفة قليلاً عن بقية أدوات تدوين الملاحظات والذكاء الاصطناعي بشكل عام، فهي تمنحك الفرصة للتحدث مع الملفات التي تقوم بإضافتها داخلها أياً كان نوعها، وذلك لاستخراج المعلومات بشكل مباشر من داخلها.
محاضرات وأبحاث الطلاب
وأضاف أن إحدى التطبيقات الرائدة والحديثة والتي أصبحت متصدرة منصات التواصل الاجتماعي والمحركات المختلفة، وهي ChatGPT التي أصبحت تلعب دوراً هاماً في تقديم المعلومات المختلفة عن أي معلومة يتم البحث عنها جرى تجميعها من مصادر متعددة.
وتابع أن التطبيق التالي الذي يمكن أن يكون أداة مساعدة للطلاب في البحث والاطلاع تكمن في Google Gemini، فهو من وسائل البحث والاطلاع والاستذكار وبناء المعلومات والمعرفة.
وحذر طايل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بعدم الاعتماد كلياً على هذه التطبيقات، وأنه يجب عليهم أن يتعاملوا مع هذه التطبيقات كعوامل مساعدة ويتم الاستناد إليها في بعض المعلومات بنسب قليلة جداً ويجب التأكد منها من مصادرها الموثوقة.