هل تحذف «التعليم» أجزاء من منهج الرياضيات لطلاب «تالتة ابتدائي»؟.. خبير تربوي يوضح

«هل يمكن حذف أجزاء من منهج الرياضيات للصف الثالث الابتدائي بعد شكاوى الطلاب وأولياء الأمور من صعوبة المنهج؟».. سؤال أجاب عنه الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، موضحا أنّ حذف أي أجزاء من المنهج في الوقت الحالي أمر صعب لعدة أسباب.

هل يمكن حذف أجزاء من منهج الرياضيات؟

عدّد الخبير التربوي أسباب صعوبة حذف أجزاء من المنهج، كما يلي.

- مرور أسبوعين أو 3 أسابيع على تدريس أي منهج جديد لا يكفي للحكم بشكل دقيق على مدى صعوبته أو سهولته.

- لا يمكن اتخاذ قرار بشأن أي منهج قبل انتهاء العام الدراسي لدراسته بشكل كامل.

- تصميم ️وبناء أي منهج دراسي يتم بصورة تكاملية مترابطة الأجزاء، وبالتالي فالتسرع في حذف جزء من المنهج في بدايته قد يؤثر بشكل كبير في قدرة الطالب على فهم الأجزاء اللاحقة المرتبطة به.

- من المستحيل حذف أجزاء لاحقة من المنهج قبل أن يدرسها الطالب من الأساس، ما يستلزم دراسة المنهج ككل قبل اتخاذ أي قرار.

- حذف أي أجزاء من أي منهج يجب أن يستند في الأساس إلى مقاييس علمية قد تؤيد وجود صعوبات فيه أو لا.

- تتضمن المقاييس العلمية إجراء اختبارات وتقييمات للطلاب في هذا المنهج، بما يتيح التعرف بشكل موضوعي على مستوى استيعابهم لمحتواه.

- تلاحظ اختلاف أسباب الشكاوى من صعوبة منهج الرياضيات من ولي أمر إلى آخر، ومن معلم إلى آخر، وبالتالي فإنّ الاستجابة لكل أسباب الشكاوى يعني حذف المنهج بالكامل.

- منذ بداية تطوير المناهج خلال السنوات الأخيرة، لم يمر أي منهج جديد دون أن تصدر شكاوى بشأن صعوبته خلال العام الأول من تطبيقه.

- مع تعود الطلاب والمعلمين على المنهج الجديد ومحتوياته، وطرق تدريسه، وأساليب تقييمه، يُتوقع اختفاء الكثير من هذه الشكاوى مع مرور الوقت.

• الرياضيات
• الرياضيات للصف الثالث الابتدائي
• منهج الرياضيات للصف الثالث الابتدائي
• هل يتم حذف أجزاء من منهج الرياضيات
• منهج الصف الثالث الابتدائي
• التعليم