نتائج البحث عن كثافات الفصول

وزير التعليم أمام النواب: نجحنا في مواجهة عجز المعلمين وخفض كثافات الفصول

وزير التعليم يؤكد تحقيق تقدم في حل أزمة المعلمين وخفض كثافات الفصول وارتفاع نسب الحضور، ضمن خطة لتطوير جودة التعليم في مصر.

أبرز التحديات المزمنة.. كيف قضت الدولة على أزمة كثافة الفصول الدراسية؟

شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم خلال مداخلة هاتفية في برنامج «ستوديو إكسترا» يؤكد أن المحور الثاني لمعالجة الأزمة يتعلق بإنشاء فصول ومدارس جديدة من خلال الهيئة العامة للأبنية التعليمية

«التعليم»: انخفاض كثافات الفصول وارتفاع نسبة الحضور إلى 87%

أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن المؤشرات التي عُرضت خلال مؤتمر نظّمته اليونيسف في مصر تعكس تحسنًا ملحوظًا في المنظومة التعليمية، أبرزها انخفاض كثافة الفصول وارتفاع نسب الحضور.

«يونيسف»: مصر نجحت في خفض كثافة الفصول من 63 إلى 41 طالبا فقط

قال رئيس قسم التعليم في منظمة يونيسف مصر شيراز تشاكيرا، إنّ المدارس المصرية عمّمت تجربة تطوير وإصلاح التعليم، وتغيّرت بشكل كامل وأصيل، انعكس في زيادة نسبة الحضور في المدارس من 15% إلى 87%، وهو التحدي الأكثر صعوبة في التجربة.

وزير التعليم يستعرض تجربة مصر لمواجهة كثافات الفصول ونقص المعلمين مع نظيرته الباكستانية

وزير التربية والتعليم يبحث مع وزيرة التعليم الباكستانية تعزيز التعاون في مجال تطوير التعليم والتعليم الفني وتبادل الخبرات التعليمية

متحدث «التعليم»: كثافات الفصول و«بُعبع الثانوية» مشاكل أصبحت من الماضي (حوار)

وسط كواليس لم تُكشف بعد، وإجراءات تم تطبيقها لم تُعرف خلفياتها، ولا الهدف منها، لا سيما فى ملفات جماهيرية مثل «البكالوريا، وعجز المعلمين، وكثافات الفصول، وتطوير المناهج»، فكيف تغلبت الوزارة على كل هذه التحديات فى فترة وجيزة، وما المكاسب التى تحققت على الأرض؟!

وزير التعليم: رفع نسبة الحضور بالمدارس إلى 87%.. وإنهاء أزمة الكثافات بالفصول

قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن نسب الحضور في المدارس ارتفعت حاليًا إلى 87%، ولا يوجد فصل دراسي في مصر يزيد عدد طلابه على 50 طالبًا

السويس تستعد للعام الدراسي الجديد بخطط لتقليل كثافة الفصول

أطلقت الدكتورة سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، خطة شاملة لاستقبال العام الدراسي الجديد، تستهدف تخفيف الكثافات داخل الفصول وسد العجز في هيئات التدريس بمختلف المراحل التعليمية.