محمد رأفت: التعليم الفنى ساعدنى على الالتحاق بـ«هندسة إلكترونيات» وحققت حلمى بالعمل كمصور رياضى
محمد رأفت
انطباع سيئ رسمه الكثيرون فى أذهانهم عن التعليم الفنى والطلبة الذين يلتحقون بالدراسة فيه، حتى إن معظم الأهالى يصلون فى بعض الأحيان لدرجة أنهم يتحرجون من ذكر أن أحد أبنائهم التحق بالتعليم الفنى، «محمد رأفت» كان واحداً من الذين استمعوا إلى تلك الأقاويل من قبل، ولكنه وبرغم حصوله على درجات عالية فى المرحلة الإعدادية إلا أنه اتخذ قراره بالالتحاق بالدراسة فى التعليم الفنى متحدياً تلك الأفكار التى ترسبت عنه فى أذهان وعقول أغلبية الشعب المصرى، ولكنه لم يستسلم لتلك الأفكار ونجح فى دراسته والتحق بعدها بكلية الهندسة، كما حقق أمنيته أيضاً فى أن يصبح مصوراً رياضياً.. عن مميزات التعليم الفنى وسلبياته ونظرة المجتمع له يتحدث «محمد» فى الحوار التالى..
■ لمَ فكرت فى الالتحاق بالتعليم الفنى؟
- أنا جبت فى الإعدادية 244٫5، وده كان كافى جداً إنى أدخل ثانوية عامة، ولكنى اخترت أنى أدخل تعليم فنى. لأنى كنت عاوز أدرس هندسة إلكترونيات، وأكمل من التعليم الفنى على هندسة على طول. وده كان سهل، لأن تنسيقه أقل من الثانوية العامة. وكمان مدة دراسته الطويلة اللى بتوصل لـ5 سنوات ممكن تساعدنى أنى أبدأ فى حلمى وأشتغل كمصور رياضى. والحمد لله نجحت فى الاتنين.
■ ما كان رد فعل أهلك عندما علموا بقرارك بالالتحاق بالتعليم الفنى؟
- من البداية والحمد لله أهلى بيثقوا فيا وفى حكمى على الأمور، ومن بداية حياتى أهلى لم يتدخلوا فى أى قرار خدته، لأنهم الحمد لله مؤمنين بيا، وعشان كده لما قلت لهم إنى شايف الأفضل ليا إنى أدخل تعليم فنى وافقونى على طول.
■ كيف كانت رؤية أقاربك وأصدقائك بعدما علموا قرارك؟
- طبعاً الناس كانت بتستغرب جداً، خصوصاً أنهم عارفين إنى جايب مجموع يدخلنى ثانوية عاملة، لكن الاستغراب ده راح تماماً لما شافوا نجاحى فى هوايتى اللى هى مجال التصوير وإنى قدرت أدخل كلية الهندسة اللى فى طلبة ثانوية عامة كتير ما وصلوش ليها بسبب المجموع.
■ كيف يتعامل الطلبة فى مدارس التعليم الفنى مع تلك الأفكار السلبية التى يأخذها المجتمع عنهم؟
- فى ناس كتير كانت بتخبى أنها فى ثانوى فنى علشان بتخجل من الناس ومن فكرة الناس عنها. ودا بيأثر على مستواهم لأنه بيخلق كره ما بين الطالب ومكان التعليم!
■ هل وجدت أى فرق فى المعاملة فى الكلية بينك وبين زملائك من الثانوى العام؟
- كان فى فرق فى الأول طبعاً من الدكاترة وزمايلى، بسبب الأحكام المُسبقة اللى عند الناس. ولكن بعد التعامل معايا طبعاً التعامل اختلف كتير الحمد لله.
■ ما المشاكل التى واجهتك أثناء الدراسة؟
- المشاكل أثناء الدراسة كان معظمها مرتبطاً بالمناهج، لأن معظمها قديم وحاجات بدائية كنت عارفها من قبل كده.
■ كثيرون لا يعلمون شيئاً عن الفرص المتاحة لخريجى التعليم الفنى سواء فى الكليات العملية أو الوظائف التى تتاح للطالب بعد الدراسة.. حدثنا عنها؟
- أما بتتخرج من الثانوى الفنى بتبقى حاصل على دبلوم فوق المتوسط وتخصصك على حسب قسمك، دا بيتيح ليك عمل كمراقب جودة مثلاً، أما الكليات فكفاية إنها بتديك الفرصة تدخل هندسة وكليات الفنية العسكرية.
■ ما التعديلات التى تقترحها من أجل تطوير الثانوية الفنية؟!
- لازم يتم تطوير المناهج بشكل سريع ودائم عشان يواكب التطور السريع فى المجالات الفنية. وطبعاً لازم يزيد الجانب العملى. ولازم كمان يكون فيه رقابة على الإداريات.
■ ما نصائحك لطلبة الثانوية الفنية؟
- نصيحتى للطلبة هى التركيز فى الدراسة ومحاولة فهم كل حاجة، لأنه هيساعده بشكل كبير إنه يتفوق وهيسهل عليه الدراسة فى كلية الهندسة بعد كده. وإنه ياخد الموضوع بجد ويبعد عن أصدقاء السوء ده كفيل يضمن له النجاح، وكمان يوسع مداركه وفهمه للحياة.
