مصدر فى «التعليم»: مجلس الوزراء يرفض عودة المعلمين المغتربين إلى محافظاتهم
مصدر فى «التعليم»: مجلس الوزراء يرفض عودة المعلمين المغتربين إلى محافظاتهم
- أرقام الجلوس
- أطياف المجتمع
- إضراب عن الطعام
- الاثنين المقبل
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم العالى
- التعليم الفنى
- التعليم المصرى
- آليات
- أرقام الجلوس
- أطياف المجتمع
- إضراب عن الطعام
- الاثنين المقبل
- البحث العلمى
- التربية والتعليم
- التعليم العالى
- التعليم الفنى
- التعليم المصرى
- آليات
قال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن مجلس الوزراء قرر وقف إجراءات عودة المعلمين المغتربين الذين يعملون ضمن مسابقة لـ30 ألف معلم وإخصائى إلى محافظاتهم، على أن يتم زيادة الحوافز وتوفير سكن للمعلمين وأسرهم.
وأكد عبدالله صابر، منسق حملة «رجعونا كلنا» أن هناك حالة من الصدمة يعيشها المعلمون المغتربون حالياً، بعد رفض مجلس الوزراء عودة المعلمين إلى محافظاتهم، رغم تقديم وزارة التربية والتعليم مذكرة لمجلس الوزراء تحتوى على المشكلة والحل، وطرح الوزارة استمارة نقل فى المديريات، حيث قام المعلمون المغتربون بملء رغباتهم وتقديمها للمديريات مرة أخرى.
{long_qoute_1}
وأكد «صابر» فى بيان له، أن المعلمين المغتربين لن يقبلوا بأى إجراءات بديلة عن رجوعهم لمحافظاتهم، خاصة أنهم كانوا قد هيأوا أنفسهم بالفعل للعودة بعد تصريحات ومخاطبات مسئولى التربية والتعليم.
وطالب «صابر» مجلس الوزراء بالموافقة على عودة المعلمين المغتربين إلى محافظاتهم، لتحقيق الاستقرار الأسرى اللازم وإنهاء المعاناة التى يتعرضون لها والأضرار النفسية والجسدية الناتجة عن اغترابهم.
وأكد أن عودة المعلمين الرجال المغتربين حق أصيل لهم أسوة بعودة المعلمات المغتربات فى العام الماضى، مؤكداً أنه لا يصح التراجع عن الوعود التى تعلق بها المعلمون المغتربون التى كانت تؤكد عودتهم لمحافظاتهم بعد انتهاء العام الدراسى الحالى. وهدد «صابر» أنه فى حالة رفض عودة المعلمين المغتربين إلى محافظات إقامتهم، سيدخلون جميعاً فى إضراب عن الطعام.
ومن جهة أخرى، أكد الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالى، أن مؤتمر «التعليم فى مصر نحو حلول إبداعية» المقرر انعقاده الاثنين المقبل 8 مايو بالقاهرة، وتنظمه جامعة القاهرة، فرصة جيدة للاستفادة من الأفكار التى يطرحها المجتمع لحل قضايا التعليم، وذلك من خلال المسابقة التى أعلن عنها فى وقت سابق، التى تهدف إلى تلقى الحلول من كافة أطياف المجتمع والخبراء والمهتمين بتطوير العملية التعليمية، وذلك لتغيير نظرة المجتمع لبعض القضايا، مثل القضية التعليمية. وأضاف فى تصريحات أمس، أن المؤتمر يعد خطوة نحو الوصول إلى حلول يطرحها المجتمع والمهمومون بقضايا التعليم، مشيراً إلى أن قضيتى الثانوية والقبول بالجامعات وآليات تطبيق البحث العلمى تحتلان أولوية كبيرة.
{long_qoute_2}
وأشاد الوزير بفكرة تخصيص نصف مليون جنيه جائزة من جانب المؤتمر لأفضل الحلول الإبداعية لمشكلات التعليم ومناقشتها خلال فعاليات المؤتمر، مشيراً إلى أن هذه فرصة طيبة للشباب للاستفادة من أفكارهم الابتكارية فى حل هذه القضية المهمة، مؤكداً أن الخروج بفكرة إبداعية واحدة قابلة للتنفيذ من رحم جلسات هذا المؤتمر يعد إنجازاً نستحق أن نفخر به.
وأشاد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بتبنى جامعة القاهرة عقد مؤتمر يهدف لتطوير التعليم من منطلق حلول إبداعية، وليس مجرد مناقشات أكاديمية.
وأضاف أن مشكلات التعليم فى مصر متراكمة منذ سنوات عديدة، ولم توضع لها حلول واقعية، مؤكداً أن الوزارة تسعى خلال الفترة المقبلة للاستثمار فى المعلم باعتباره أهم عناصر العملية التعليمية، والعمود الفقرى، الذى نستند عليه فى التطوير الذى ننشده. وقال الدكتور جابر نصار، رئيس جامعة القاهرة، إن مؤتمر «التعليم فى مصر نحو حلول إبداعية» سيخرج بصورة تختلف كثيراً عن سابقيه، وذلك من خلال الاعتماد على الوسائل التكنولوجية فى عرض الأفكار والحلول لقضايا التعليم التى يتصدى لها المؤتمر.
وأضاف أننا نسعى من خلال المؤتمر للوصول إلى حلول بسيطة وسهلة وواقعية للمشكلات التى تواجه العملية التعليمية، مؤكداً أننا نحتاج إلى الانفتاح على تجارب الدول الأخرى لحل مشاكل التعليم المصرى، وعلى رأسها الكتب والكثافة والدروس الخصوصية، مشيراً إلى أن المؤتمر عليه طرح حلول سهلة وإبداعية لمنح المجتمع المصرى أملاً فى تحرك إيجابى على طريق الإصلاح.
وفى سياق آخر، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن أرقام الجلوس الخاصة بطلبة الدبلومات الفنية (صناعى - زراعى - تجارى) بنظاميها الخمس سنوات، والثلاث سنوات المتقدمين لامتحانات هذا العام 2017/2016. ومن المقرر أن تبدأ امتحانات شهادة إتمام الدبلومات الفنية، اعتباراً من يوم 20 مايو 2017، فى جميع التخصصات.