وزير التعليم: 79% نسبة النجاح فى «الدبلومات» نظام «خمس سنوات».. و54% لـ«ثلاث سنوات»
وزير التربية والتعليم يصافح أحد الطلبة المتفوقين خلال المؤتمر الصحفى
أعلن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، نتيجة الدبلومات الفنية بنسبة نجاح 79.49% لنظام خمس سنوات.. و53.54% لنظام السنوات الثلاث.
وقال «شوقى»، فى مؤتمر صحفى عقده أمس بمقر الوزارة، إن الإجمالى العام لعدد الطلاب المتقدمين لنظام السنوات الخمس (13278)، وعدد الطلاب الناجحين (10533)، بنسبة نجاح 79.49%، أما بالنسبة لتخصص «فنى أول تجارى» فكان عدد الطلاب المتقدمين (4032)، وعدد الطلاب الناجحين (3134) بنسبة نجاح 77.73%، وبالنسبة للتخصص «فنى أول فندقية وخدمات سياحية» كان عدد الطلاب المتقدمين (2227)، وعدد الطلاب الناجحين (1379) بنسبة نجاح 62.23%، وبالنسبة للتخصص «فنى أول زراعى» كان عدد الطلاب المتقدمين (383)، وعدد الطلاب الناجحين (227)، بنسبة نجاح 59.27%، وبلغ عدد الطلاب المتقدمين فى «فنى أول صناعى» (6636) وعدد الطلاب الناجحين (5793) بنسبة نجاح 87.51%
«شوقى»: تفوق الطالبات هذا العام «ظاهرة مفرحة».. و«مشعل»: 76 ألفاً و224 طالباً رسبوا فى نظام «ثلاث سنوات».. و504 طلاب راسبون فى الـ«خمس سنوات».. و29٪ نسبة النجاح فى «الإعداد المهنى»
وأضاف «شوقى» أن الإجمالى العام لعدد الطلاب المتقدمين لنظام السنوات الثلاث (667672) وعدد الطلاب الناجحين (356115) بنسبة نجاح 53٫54%، موضحاً أن عدد الطلاب فى نوعية الثانوى الفنى (تجارى، فندقى، زراعى، صناعى) بلغ (621342) وعدد الطلاب الناجحين (337288) بنسبة نجاح 54.49%، ففى تخصص «ثانوى تجارى» كان عدد الطلاب المتقدمين (220526)، وعدد الطلاب الناجحين (116826) بنسبة نجاح 53.17%، وأما بالنسبة للتخصص «ثانوى فندقى» فبلغ عدد الطلاب المتقدمين (14811)، وعدد الطلاب الناجحين (11144) بنسبة نجاح 75.48%، وبالنسبة للتخصص «ثانوى زراعى» كان عدد الطلاب المتقدمين (72174)، وعدد الطلاب الناجحين (25768)، بنسبة نجاح 35.38%، بالإضافة إلى أن عدد الطلاب المتقدمين فى «ثانوى صناعى» (313831) وعدد الطلاب الناجحين (183550) بنسبة نجاح 58.71%.
وأوضح الوزير أن عدد الطلاب فى التعليم والتدريب المزدوج قد بلغ (9480) وعدد الطلاب الناجحين (7963) بنسبة نجاح 84.13%، وفى تخصص «التجارى والفندقى» كان عدد الطلاب المتقدمين (1863)، وعدد الطلاب الناجحين (1466) بنسبة نجاح 78.82%، وبالنسبة للتخصص «الزراعى» كان عدد الطلاب المتقدمين (728)، وعدد الطلاب الناجحين (407)، بنسبة نجاح 55.98%.
وعن عدد الطلاب فى الإعداد المهنى، قال «شوقى» إن العدد بلغ (36850) وإن الطلاب الناجحين (10864) بنسبة نجاح 29.62%، وإنه فى تخصص «الفندقى» كان عدد الطلاب المتقدمين (483)، وعدد الطلاب الناجحين (420) بنسبة نجاح 87.50%، وبالنسبة للتخصص «الزراعى» كان عدد الطلاب المتقدمين (6447)، وعدد الطلاب الناجحين (2050)، بنسبة نجاح 31.97%، بالإضافة إلى أن عدد الطلاب المتقدمين فى «الصناعى» (29920) وعدد الطلاب الناجحين (8394) بنسبة نجاح 28.18%.
وأعلن الوزير عن أسماء أوائل الدبلومات الفنية، حيث حصلت الطالبة سمر خالد زكريا على مجموع درجات بنسبة 93.33% وحصل الطالب إسلام أحمد سعيد على 87.73%، وأميرة عاشور كامل على 86.12%، ومحمد صديق حسن على صديق (الأول) 97.9% (تبريد)، وغادة أحمد وزير (تجارى) 97.9%، ومنة الله عاطف السيد حسن 97.9% وجميانة وديع موسى 97.5% (تركيبات ومعدات)، وشروق أحمد السايح 96.5% ومارى مجدى 96% (إدارة وتسويق)، وهدير هشام جلال 97%، ودينا أحمد صبرى 82.41%، ومى على إبراهيم 78.70% ورامى مجدى حامد 93.67% وأحمد فوزى 99.17%، وآية إسماعيل أحمد 83.20%.
وأكد وزير التربية والتعليم أن «تفوق الطالبات هذا العام مقابل طالبين فقط ظاهرة مفرحة»؛ لافتاً إلى أن «الفترة المقبلة ستشهد تطويرات كبيرة فى التعليم العام، وأيضاً فى التعليم الفنى»، منوهاً بأن «التعليم الفنى له أهمية قصوى، ويحظى باهتمام بالغ، حيث تسعى الوزارة خلال المرحلة المقبلة إلى الارتقاء بمنظومة التعليم الفنى، والربط بين مهارات الخريجين وسوق العمل»، ولفت إلى أن هناك تنسيقاً مع وزارة التعليم العالى لإنشاء كليات للتعليم الفنى للارتقاء بخريجى التعليم الفنى علمياً ومادياً ومعنوياً، والمستقبل يحمل تطورات كبيرة فى هذا المجال، خصوصاً أن الرئيس عبدالفتاح السيسى أعطى تعليمات صريحة بالتعاون مع سنغافورة وألمانيا فى مجال التعليم الفنى.
من جانبه، قال المهندس حسن مشعل، رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفنى بالوزارة، فى المؤتمر الصحفى، إن 232 ألفاً و803 طلاب من طلاب الدبلومات الفنية نظام الثلاث سنوات باقون للدور الثانى، مقابل 76 ألفاً و224 طالباً راسباً، موضحاً أنه «فى نظام الخمس سنوات، كان هناك 504 طلاب راسبون، مقابل 2214 سيخوضون امتحانات الدور الثانى».
من جهته، استعرض الدكتور أحمد الجيوشى، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنى، فى المؤتمر، أهم ملامح تطوير منظومة التعليم الفنى خلال الفترة المقبلة، قائلاً إنه يجرى حالياً الانتهاء من إعداد منظومة جديدة تماماً للتعليم الفنى، لكى تربط بين مهارات الخريجين ومتطلبات سوق العمل بما فيها من مواصفات المهن.