تربويون يكشفون أهمية وعواقب تدريس الأجنبية الثانية لطلاب الإعدادية

10:07 م | السبت 26 أغسطس 2017

بعد قرار وزارة التربية والتعليم، بدراسة تعميم اللغة الأجنبية الثانية على طلاب المرحلة الإعدادية، أكد خبراء تربويين أنه سيكون له تأثيرا إيجابيًا بشكل كبير على الطلاب، ما يساعدهم في إتقان اللغات وتأهيلهم على الالتحاق بوظائف مرموقة.

وقال الدكتور رضا مسعد، مساعد وزير التربية والتعليم السابق، إن قرار وزارة التربية والتعليم حول دراسة تعميم اللغة الأجنبية الثانية على طلاب المرحلة الإعدادية، وتشمل الإسبانية والإيطالية والألمانية بجانب اللغة الفرنسية المطبقة حاليا كمادة نشاط، هو استكمال لتجربتها التي بدأت منذ 10 سنوات، وهو تدريس اللغة الفرنسية في المدراس الإعدادية ببعض محافظات الجمهورية.

وأضاف "مسعد" لـ"الوطن"، أن دراسة اللغات الأجنبية الثانية تنعكس إيجابيًا على الطالب لأن دراستها ومناقشتها في المدارس تمكن الطالب من إتقانها بشكل جيد منذ الصغر، مشيرًا إلى أن اللغات تعتبر إحدى المهارات الأساسية للحصول على وظائف مرموقة.

وتابع مساعد الوزير الأسبق، أن تعميم اللغات الأجنبية يساعد الطالب على تطوير اللغة خلال المراحل التعليمية التي تلي المرحلة الإعدادية، ليتمكن الطالب من إتقانها، ويكون الطالب لديه أكثر من لغة تسهل له الحصول على وظائف متعددة بعد التخرج، كما أنها تعمل على التقارب بين المدارس الحكومية والخاصة والدولية.

وأوضح "مسعد"، أن وزارة التربية والتعليم أجرت تجربة منذ سنوات لتدريس اللغة الفرنسية في المدارس الإعدادية ببعض محافظات الجمهورية بجانب الإنجليزية، وبعد نجاحها قررت الوزارة استكمال تجربتها وتعميمها.

وأشار مساعد الوزير الأسبق، إلى أن الوزارة ستواجه مشكلة عجز المدرسين في حالة تعميم اللغة الأجنبية الثانية على المدارس لتغطية كافة المحافظات، موضحًا أنه يفضل تدريس اللغة الفرنسية فقط في الوقت الحالي نظرًا لتوفير مدرسين لها.

وقال أحمد النمر، المتحدث الإعلامي باسم نقابة المعلمين سابقًا، إن تعميم هذه اللغات تؤدي لتطوير الطلاب وتعمل على توسيع مداركهم وتثقيفهم، ما يساعدهم في المراحل التالية للإعدادية في إتقان اللغات ما يرجع بفائدة كبيرة على الطالب.