مدرسة طلخا تستعين بـ«كرفانات» للمدرسين للتغلب على كثافة الفصول
كرفات بالمدرسة
حاولت إدارة مدرسة طلخا المتميزة 2 الرسمية للغات، التغلب على ارتفاع كثافة الطلاب، بنقل طاقم الإدارة والتدريس إلى كرفانات، وفي المقابل تم تحويل مكاتبهم إلى فصول تعليمية، في تجربة تعد الأولى من نوعها بالدقهلية.
وتفقد المهندس محمد سلامة مدير هيئة الأبنية التعليمية بالدقهلية، يرافقه محمد مصطفى كشك نائب مجلس أمناء المدرسة، وأشادا بالفكرة ووصفوها بأنها أفكار خارج الصندوق.
وقالت بنان أفلاطون مديرة المدرسة، إن الكرفانات فكرة بديلة للفصول وتخفيف الكثافات، وسنستغلها كمكاتب، أو غرف للأنشطة المدرسية، ونبذل جهوداً كبيرة في الحفاظ على الاستقرار على ألا تزيد كثافة الفصل عن 35 تلميذاً، وأمام ضغط التحويلات كان لا بد من تنفيذ أفكار جديدة.
وأضافت مديرة المدرسة لـ "الوطن" لدينا حاليا 35 فصلا دراسيا موزعة على "KG والإبتدائي والإعدادي" ولدينا 1150 تلميذاً، ونريد الحفاظ على الكثافة وفي نفس الوقت توفير الأماكن المناسبة للأنشطة الطلابية، والتي نهتم بها اهتماما كبيراً، فلدينا معمل حاسب آلي به 20 لاب توب وسمارت بورد خاص برياض الأطفال وحجرة طعام، تشمل تدريب الطلبة على إعداد وجباتهم وطعامهم، وحجرة تربية رياضية وتربية فنية وغيرها.
وقال محمد مصطفى كشك نحاول أن يكون لنا دور في الوقوف بجوار المدرسة خاصة مع زيادة الكثافات هذا العام نظرا لأن المدرس الموجودة والجديدة لا تستوعب أعداد التلاميذ فكانت إنشاء فكرة "الكرفانات والتى تم إنشائها بالمشاركة المجتمعية بالاتفاق مع إدارة التجريبيات بمديرية التربية والتعليم".
وأضاف كشك لـ "الوطن" تم تنفيذ 3 كرفانات بعد أن ارتفعت الكثافة في مرحلة "KG1 ـ و KG2" إلي 45 تلميذ، وسيتم استغلال فصول المدرسين للتدريس للطلاب ونقل المدرسيين أو الإداريين إلي الكرفنات.