"غنيم": التعليم التقليدي غير قادر على معالجة المشكلات التعليمية
مؤتمر الأكاديمية المهنية للمعلمين بالتعاون مع الجمعية المصرية للتربية المقارنة
قال الدكتور صلاح غنيم مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين، إن التربويون أمام تحدٍ كبير وخيار استراتيجي لا مفر منه، فنماذج التعليم التقليدية لم تعد قادرة على معالجة المشكلات التعليمية أو مواجهة تحديات الثورة المعلوماتية، ولابد من إعادة صياغة المفاهيم التعليمية بطريقة جديدة وإحداث تغيير جذري في البنية الفكرية للنظم التعليمية، وإعادة تصميم بيئات التعلم اﻟﻤﺨتلفة بما يتلاءم مع متطلبات هذا التغيير.
جاء ذلك خلال مؤتمر الأكاديمية المهنية للمعلمين بالتعاون مع الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية حول فعاليات المؤتمر العلمي السنوي الخامس والعشرين بعنوان "نظم التعليم ومجتمع المعرفة"، برعاية الهيئة القبطية الإنجيلية للخدمات الاجتماعية.
وأضاف غنيم، أن الأكاديمية المهنية للمعلمين، اتخذت خطوات جادة وملموسة لتأهيل معلمي مصر، لأداء دورهم في إنتاج وتوليد المعرفة بالبحث والإبداع والابتكار وتطوير المعرفة الموجودة من خلال توظيف مهارات التفكير، ونشرها وتعليمها باستخدام بيئات التقنيات الحديثة، والإفادة منها وتوظيفها في العملية التعليمية والتعلّمية، وتكوين الاتجاهات الإيجابية لديهم في سبيل تجويد عمليتي التعليم والتعلّم، بهدف تحسين مخرجات العملية التعليمية.