طلاب 17 جامعة يناقشون في 70 ورقة بحثية سبل الارتقاء بالأنشطة الطلابية
طلاب 17 جامعة يناقشون في 70 ورقة بحثية سبل الارتقاء بالأنشطة الطلابية
- جامعة أسيوط
- رئيس جامعة أسيوط
- مصر تستطيع
- التكنولوجيا الحديثة
- الأنشطة الطلابية
- جامعة أسيوط
- رئيس جامعة أسيوط
- مصر تستطيع
- التكنولوجيا الحديثة
- الأنشطة الطلابية
ناقش طلاب يمثلون 17 جامعة مصرية، ومعهدين تابعين لوزارة التعليم العالي عدد من الأوراق البحثية، خلال جلسات مؤتمر " مصر تستطيع بطلابها " والذي نظمته جامعة أسيوط، وتمحورت جميعها حول سبل وآليات تطوير الأنشطة الطلابية باعتبارها جزء من المنظومة التعليمية.
من جانبه، أشاد الدكتور طارق الجمال رئيس الجامعة بحجم الزخم المعرفي والذى شهدته جلسات المؤتمر، مشيراً إلى أن تلك الجلسات أسفرت عن توصيات وحلول جادة يجب أخذها بعين الاعتبار من قبل المسؤولين والتي تسهم في تطوير التعليم العالي واستثمار عقول الشباب الجامعي، منوها على أنه من المقرر أن يناقش المؤتمر قرابة الـ70 بحث تمثل نقاط مضيئة في التطوير المستقبلي للأنشطة، وتعد دليلاً دامغاً على تحقيق المؤتمر لأهدافه الرئيسية تمهيداً لتحقيق طفرة وتنمية غير مسبوقة في التعليم الجامعي بمصر .
من ناحيته، ثمن الدكتور طايع عبد اللطيف، مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية، على ذلك خلال الحلقة النقاشة التى تم عقدها ضمن فعاليات المؤتمر والتي جاءت بعنوان " تطوير الخدمات الطلابية " وأكد خلالها أن الأنشطة الطلابية قد شهدت تطوراً غير مسبوق في الآونة الأخيرة انعكس فى تنوعها واختلاف اتجاهاتها خاصة بعد انضمام اتجاهات جديدة إلى النشاط الطلابي بالجامعات وعلى رأسها عنصر ريادة الأعمال والابتكار والذى حظى باهتمام كبير من القيادة السياسية وشهد مشاركات كثيفة من الطلاب المبدعين.
وأشار مستشار وزير التعليم العالي إلى أن الاستراتيجية الحالية التي تنتهجها الوزارة بالتعاون مع رؤساء الجامعات والنواب تتمحور حول إيجاد سبل وآليات لتطوير الأنشطة الطلابية والخدمات المقدمة للطلاب، وفى هذا الصدد أشاد بحرص جامعة أسيوط على الاستفادة من رؤى الشباب الجامعي وسماع أفكارهم حول تطوير الأنشطة الطلابية وهو ما يعد بداية لأنشطة جديدة ومستحدثة تسهم في الارتقاء بعقول الطلاب وتنمى شخصياتهم .
وفى السياق ذاته، أوضح الدكتور شحاتة غريب شلقامي نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب ورئيس المؤتمر أن الجلسات المسائية للمؤتمر تناولت العديد من الأبحاث الطلابية والتي استعرضت رؤى الطلاب من شتى الجامعات المصرية في نهضة التعليم الجامعي وتطوير المنظومة التعليمية والأنشطة الطلابية بالجامعات المختلفة.
وأضاف أن الجلسة الثانية ناقشت دور الأنشطة الطلابية وتفعليها في الجامعات المصرية على النحو الأمثل و التى ترأسها الدكتور جمال محمد على عميد كلية التربية الرياضية، وتضمنت عدد من المحاور الهامة من خلال 6 أوراق بحثية، قام بعرضها طلاب من جامعات المنوفية، طنطا، كفر الشيخ، حلوان، جنوب الوادي، على وزارة التعليم العالى تناولوا خلال موضوعات حول تطوير الأنشطة الطلابية والخدمات الطلابية كمحور بناء شخصية الطالب وتقويم واقع الأنشطة الطلابية وتطويرها باستخدام تقنيات التعليم وكذلك إسهامات الأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطلاب و تطوير الأنشطة الطلابية والخدمات الطلابية .
كما تمحورت الجلسة التى ترأسها الدكتور وجدي رفعت عميد كلية التربية النوعية، حول دمج ذوى الإعاقة في التعليم العالي والأنشطة الطلابية وكعرض سبل وآليات تطبيقها وتضمنت الجلسة عرض 6 أوراق بحثية من طلاب جامعات أسيوط والإسكندرية وسوهاج والسويس وهندسة التعدين ووفد وزارة التعليم العالي، حيث تم مناقشة عدد من الموضوعات الخاصة بأليات التطبيق ووضع الرؤى والمقترحات وتذليل العقبات التي من شأنها تعيق الدمج .
كما تم مناقشة تطوير التعليم في قطاع العلوم الطبيعية في الجلسة التى جاءت برئاسة الدكتور عبد الحميد أبو سحلى عميد كلية العلوم، حيث تم استعراض المبادرات التى تم تنفيذها لتطوير قطاع العلوم الطبيعية ومنها مبارده مجتمع طلاب علماء تطوير العلوم الطبيعية، وكذلك عرض عدد من الأبحاث لطلاب من مختلف الجامعات المصرية أسيوط وسوهاج ومدينة السادات وحلوان والوادي الجديد والتى تناقش العديد من المقترحات والحلول حول كيفية تطوير العلوم الطبيعية بين الواقع والمأمول بما يتناسب مع كل ما هو جديد في العلوم الطبيعية .

