تعرف على مهام وزير التعليم الفني الجديد
في يونيو 2014، عُين الدكتور محمد يوسف نائب وزير التربية والتعليم، ورئيس قطاع التعليم الفني، وكان أول نائب وزير يحلف اليمين أمام رئيس الجمهورية، وأوضح الدكتور محمود أبوالنصر وزير التربية والتعليم حينها، في حوار له عقب ذلك القرار، أن التعليم به سلبيات وإيجابيات، لذا برزت أهمية النائب الملم بالتعليم الفني.
"أبو النصر" أشار حينها، إلى أن "الوزارة في سبيلها لفصل التدريب المهني كوزارة مستقلة، لكنه لا بد في البداية أن يكون هناك مجالًا للتشريعات والعلاقات بالوزارات المختلفة ووزارة التربية والتعليم، لوجود مدارس فنية مرتبطة بوزارات أخرى مثل التمريض بوزارة الصحة، وتعليم فني بوزارة الإنتاج الحربي"، لافتًا إلى وجوب ربط كل هذا بتخصيص وزارة مستقلة.
اليوم، قالت رئاسة الجمهورية، في بيان لها، إن التعديل الوزاري المحدود شمل تعيين 8 وزراء جدد، منهم الدكتور محمد أحمد محمد يوسف وزير الدولة للتعليم الفني والتدريب، الوزارة التي تم استحداثها في هذا التعديل.
القطاع الفني بوزارة التربية والتعليم، يهدف إلى إعداد فئة "الفنيين" في مجالات الصناعة والزراعة والتجارة والإدارة والخدمات وتنمية المهارات الفنية لدى الدارسين، على أن يتم القبول في نوعيات التعليم الثانوي الفني بعد الحصول على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، ووفقًا للشروط والقواعد الصادرة بالقرارات الوزارية المنظمة للنواحي التعليمية.
تم إنشاء المدارس الفنية بمواصفات فنية وخطط للعمل بها، وتحدد أقسام الدراسة في نوعيات التعليم الفني، وفقًا لمتطلبات خطط التنمية والظروف المحلية، كما أن المدارس الفنية تقدم مشروعات إنتاجية ذات صلة بتخصصها ولخدمة البيئة والمجتمع داخل كل محافظة، بعد صدر قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981 المعدل بالقانون رقم (233) لسنة 1988، ومن خلاله صدرت القرارات الوزارية المنظمة للنواحي التعليمية.