رئيس جامعة بنها يشهد ختام فعاليات ماراثون الجامعة للابتكارات
ماراثون جامعة بنها للابتكارات
شهد الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، حفل ختام فعاليات ماراثون جامعة بنها للابتكارات 2024، والذي نظمته الجامعة بمركز إبداع مصر الرقمية.
دعم وتشجيع المبتكرين
وأكد «الجيزاوي» خلال كلمته، أن جامعة بنها حريصة على دعم وتشجيع المبتكرين والنوابغ والاستفادة من أفكارهم الريادية والابتكارية، لتسهم في رفع عجلة البناء والتنمية الشاملة تماشيا مع رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030.
ماراثون جامعة بنها للابتكارات
وأضاف رئيس الجامعة، أن تنظيم ماراثون جامعة بنها للابتكارات يأتي في إطار جهود واهتمام الدولة المصرية التي تولي الابتكارات أهمية كبيرة وتضعها على رأس أولوياتها لما لها من أهمية كبيرة على السـاحة العالمية، وفي إطار تنفيذ الاستراتيجية القومية للعلـــوم والتكنولوجيا والابتكار 2030 والتي تركـز على تعزيز إدارة المعرفـة ونقل التكنولوجيا ودعم البحث العلمي، مشيرا إلى أن الفائزين في الماراثون يحصلون على جوائز مالية بإجمالي 240 ألف جنيه.
كما أعرب عن سعادته البالغة بتنظيم الجامعة لماراثون الابتكارات، مشيدا بالطلاب المشاركين وبما قدموه وبذلوه من جهد لتقديم أفكارهم ومشاريعهم الابتكارية.
من جانبه أشار الدكتور أيمن سمير المدير التنفيذي للمجلس التنفيذي للابتكار وريادة الأعمال بجامعة بنها، إلى أن الماراثون شهد إقبالًا كبيرًا من مختلف المؤسسات التعليمية سواء أن كانت جامعات حكومية وخاصة وأهلية ومدارس التعليم الفني والثانوية العامة وطلاب مدارس STEM والمدارس التكنولوجية التي رغبت في المشاركة.
وأضاف أن أعداد المتسابقين في الماراثون وصل إلى 423 متسابقا، والفرق المشاركة إلى 144 فريقًا، يمثلون 73 مؤسسة تعليمية مختلفة، موضحًا أن المسابقات والتصفيات الأولية أسفرت عن تأهل ونجاح 32 فريقًا.
وفي ختام الاحتفالية، قام رئيس جامعة بنها ونوابه بتوزيع الجوائز وتكريم الفرق الفائزة في مسابقات الماراثون، وفقًا لمجالات ومسارات التنافس المحددة.
يذكر أن المحاور الرئيسية بالماراثون تضمنت استخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز كفاءة الطاقة المتجددة واستخدام الذكاء الاصطناعي في المجال الطبي واستخدام الذكاء الصناعي في تحسين أداء الروبوتات الصناعية واستخدام الذكاء الاصطناعي لزيادة الإنتاجية الزراعية.
كما تضمنت المحاور أيضا الذكاء الاصطناعي لإنشاء مدن ذكية ومستدامة واستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في حماية البيئة واستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، بالإضافة إلى الذكاء الاصطناعي في مواجهة تحديات الأمن الغذائي.