«التعليم العالي» تكشف قواعد تنسيق الشهادات المعادلة وطريقة احتساب المجموع الاعتباري
«التعليم العالي» تكشف قواعد تنسيق الشهادات المعادلة وطريقة احتساب المجموع الاعتباري
- تنسيق الجامعات
- تنسيق الشهادات المعادلة 2025
- الشهادات العربية و الأجنبية
- تنسيق الشهادات العربية و الأجنبية
- التعليم العالي
- وزارة التعليم العالي
كشفت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ضوابط تنسيق الشهادات المعادلة العربيىة والأجنبية في تنسيق الجامعات الحكومية 2025، وآلية اكتشاف طريقة احتساب المجموع الاعتباري المؤهل للالتحاق بالكليات المختلفة.
ضوابط تنسيق الشهادات المعادلة العربية والأجنبية
وجاءت الضوابط التي حددتها وزارة التعليم العالي، كالآتي:
**يكون قبول الطلاب الحاصلين على الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية من الدول العربية عام 2025 والمتقدمين لتنسيق 2025 بالجامعات المصرية في العام الجامعي 2025/ 2026وفقا للضوابط التالية:
- تحدد عدد الأماكن المخصصة للطلاب المصريين الحاصلين على الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية من الدول العربية للقبول في كليات ومعاهد الجامعات الحكومية المصرية على أساس النسبة المرنة، وهي: نسبة عدد الطلاب المتقدمين للقبول من حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية إلى إجمالي أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين بالجامعات الحكومية المصرية من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية في نفس العام، ويجرى حسابها وفقا لما يلي:
- حساب نسبة عدد المتقدمين من شعبة العلمي لكل شهادة ثانوية عامة عربية معادلة على حده إلى أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية القسم العلمي، مثلا إذا كان عدد الطلاب المتقدمين من شهادة ثانوية عامة عربية معادلة في شعبة العلمي 100 طالب وعدد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من طلاب الثانوية العامة المصرية القسم العلمي 95 ألف طالب تكون النسبة 1.05 المرنة.
- حساب نسبة عدد المتقدمين من شعبة الأدبي لكل شهادة ثانوية عامة عربية معادلة على حده إلى أعداد الطلاب المقرر قبولهم كطلاب نظاميين من حملة الشهادة الثانوية العامة المصرية القسم الأدبي.
- يكون إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات الثانوية العامة المعادلة العربية لا يقل عن 5%، وفي حالة كان إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات المعادلة العربية أقل من %5% مثلا 4% يتم رفع النسبة المرنة لكل دولة بضربها في 4/5 أي (1.25) ليصبح إجمالي مجموع النسب المرنة لجميع الشهادات المعادلة العربية 5%.
- تحديد عدد الأماكن المتاحة لكل شهادة من أنواع الشهادات الثانوية العامة العربية المعادلة على حده في كل كلية أو معهد بضرب النسبة المخصصة لكل شهادة في عدد الأماكن المقرر قبولها من حملة الثانوية العامة المصرية في كل كلية أو معهد مع عدم جبر كسور الأماكن إلى العدد الصحيح الأعلى.
- ألا يقل عدد الأماكن المتاحة لقبول حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية عن مكان واحد في كل كلية أو معهد.
- التنسيق بين حملة كل شهادة ثانوية عامة معادلة عربية كمجموعة منفصلة حسب الرغبات والمجموع وفي ضوء عدد الأماكن المخصصة لحملة كل شهادة منها.
ويحتسب المجموع الاعتباري للطالب الحاصل على الشهادة على أساس مجموع الدرجات الفعلية المقابلة لتقدير كل مادة حسب المواد المطلوبة للالتحاق بكل كلية معهد منسوبا إلى الدرجة النهائية لمجموعة المواد المطلوبة، وفقا لجدول التقييم الرقمي لتقديرات مواد الشهادة الوارد أدناه.
(1) الكليات والمعاهد الأدبية والنظرية القسمة على المجموع الكلى لعدد سبع مواد.
(۲) الكليات العلمية الهندسية القسمة على المجموع الكلي لعدد ثمان مواد (حال) دراسة الطالب مادة واحدة في مستوى (L3 أو القسمة على المجموع الكلي لعدد تسع مواد حال) دراسة الطالب مادتين في مستوى (L2
وتحتسب الدرجة الفعلية التي يحصل عليها الطالب في مادة اللغة الفرنسية حال اختيارها منسوبة إلى النسبة المئوية ضمن المجموع الاعتباري.
